[info][turno 2][prof. Cicogna]
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| morf |
prof. Cicogna - lingua inglese:
La prof. (Patricia Cicogna) è madrelingua americana, nata appunto negli USA e poi trasferitasi in Italia.
Il livello del corso è INTERMEDIATE, per chi non è sicuro del proprio inglese, ci sono aiuti ("courses for beginners" :D) ... per esempio al sito segreteria.orientamento.inet.it si può trovare il "progetto matricola 2000" (questo corso chiude le iscrizioni fra poco, quindi bisogna sbrigarsi se ci si vuole iscrivere).
La prof. non farà il quarto d'ora accademico, ma preferisce fare 1h30min di lezione filata. Lei ha proposto di iniziare alle 15 e finire alle 16.30, noi di iniziare alle 14.30 e finire alle 16 ... il compromesso è che si finisce alle 16.15 ma non si sa quando inizia :D ... scherzo ;) ... deduco alle 14.45!
Il ricevimento è subito dopo la lezione, in via Venezian, aula 5.
Il programma è sul web al sito webcen.usr.dsi.unimi.it/inglese.
Gli esami saranno il 16 giugno, 14 luglio, 15 settembre, 12 gennaio. L'esame è una serie di esercizi ... la prof., riguardando un compito dell'anno scorso, ha fatto questi esempi:
- reading comprehension (brano + domande[8 circa] a scelta multipla)
- brano con parole in grassetto e scelta dei sinonimi
- esercizio sugli accenti (9)
- esercizi di fonetica: cerchiare la parola che non ha lo stesso suono delle altre
- data una frase, scegliere il miglior riassunto tra quelli proposti
- esercizio su analogie (leaf : tree = hand : x [soluz. body :D])
- frasi da tradurre dall'inglese all'italiano (2)
In alternativa all'esame finale, c'è la raccolta punti :D
Per conseguire il 6 cfu (l'esame è passed o failed, non c'è il voto ...), bisogna ottenere almeno 60 punti su 100, che si possono conseguire con:
- piccolo test a metà semestre (se passato -> 30punti)
- test alla fine del semestre (se passato -> 50 punti)
- composition a sorpresa durante una lezione (se passata -> 10 punti)
- ... qui nessuno ha capito perfettamente ... praticamente ha un piccolo progetto: mettere sul forum degli appunti su cosa si è capito in classe, una specie di riassunto per aiutare i propri colleghi (sono quasi le testuali parole ... non si è soffermata di più ... chiederò chiarimenti ;)) (se passato -> 10 punti)
Il testo è OXFORD ENGLISH FOR INFORMATION TECHNOLOGY by Glendinning/McEwan, ed. Oxford University Press. C'è lo Student Book, volendo anche la cassetta.
Per chi non frequenta, i capitoli che studieremo sono: 4,5,6,7,10,15,18,19,20,21.
:ciao: |
| MadNiko |
Ciao
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