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esatto, proprio così

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Ste.dv

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Un ultimo dubbio sulla compatibilità coi browser...

Fermo restando che ci viene richiesto di realizzare un sito compatibile con i principali browser in uso (IE, Firefox, etc.), quale esattamente verrà utilizzato in occasione della discussione?
Dubito che il prof. intenda provarne più di uno, e mi interessa più che altro perché la compatibilità con IE6 non è cosa facilissima da garantire quando si fa un uso abbastanza approfondito di Javascript.

Qualcuno ha idea?

Urborg_team

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il browser lo decidi te, tanto non lo guarda, al max mentre gli mostri il codice e gli dici che è fatto per essere compatibile bvla vbla bla, lui da un'occhiata veloce.

Per quanto riguarda le idee puoi fartene delle tue leggendo i topic qui (non ricordo se ho postato anche in questo ma sicuramente qui in giro ho messo del codice che ti può venire utile).

Ciao!

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Il browser lo decido io... in base a quello che mi offre il PC su cui illustro il progetto al prof.
Voglio dire, se mi trovo a che fare con un PC del dopoguerra (come ce ne sono molti in Università) posso essere costretto a presentare il mio lavoro su un browser "inappropriato".
O posso portarmi un notebook e usare quello?

Urborg_team

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sisi, puoi portare il portatile, anzi meglio!

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Ste.dv

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Grazie.

L'unico problema ora è l'iscrizione al SIFA...
Qualcuno sa dirmi se è possibile sostenere l'esame pur non essendo iscritti? Al limite verbalizzando il voto in occasione dell'appello successivo...

tonix86

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Originally posted by Ste.dv
Grazie.

L'unico problema ora è l'iscrizione al SIFA...
Qualcuno sa dirmi se è possibile sostenere l'esame pur non essendo iscritti? Al limite verbalizzando il voto in occasione dell'appello successivo...

comè andata??

ho mandato una mail al prof. ancora non mi ha risp
volevo sapere quanto vale il progetto ne mette uno per ogni appello?

thanks

okan22

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ragazzi siete riusciti a fare sto esame???

qualcuno mi da qualche info please?? ho visto che il prossimo appello dovrebbe essere il 12 gennaio..

chi mi aiuta??

diablo83

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Io e due amici stiamo cercando di dare questo schifo di esame il prossimo appello, ma siamo bloccati sulle richieste cross-domain.

Voi come avete risolto?

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Ho un cervello, non sono analfabeta, e non sento l'irrefrenabile bisogno di deturpare la mia lingua madre con "K" e abbreviazioni.

Last edited by diablo83 on 03-02-2009 at 09:15

sHADOw001

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Domanda: bisogna lasciare una copia del progetto al prof dopo l'appello o basta mostrarglielo sul proprio portatile?

Urborg_team

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Si richiede che gli studenti svolgano un progetto che prenda liberamente spunto da un testo narrativo tradizionale (un racconto, una poesia, una canzone, un film o altro) e che lo riprongona in una versione multimediale. La traduzione non dovrà essere letterale ma rispecchiare il grado di coinvolgimento personale con il testo di partenza e costituirne una interpretazione libera. L'argomento del progetto verrà scelto dallo studente e concordato con il docente. Ci si aspetta che lo studente per lo svolgimento del progetto si impadronisca di alcuni strumenti di sviluppo che si usano normalmente per l'implementazione di applicazioni su CD-ROM o di siti web e regolarmente disponibili sul mercato. È possibile, anzi incoraggiato, svolgere il progetto in un gruppo di lavoro; in tal caso si chiede che siano definiti i ruoli dei partecipanti. I partecipanti ad un gruppo sono invitati quindi a chiarire la divisione dei compiti e sono invitati a discutere insieme l'idea su cui si basa il progetto. I progetti dovranno contenere dati multimediali (audio o video, immagini, immagini animate) e dovranno presentare un buon grado di interattività. Soprattutto si richiede che lo studente rifletta su quest'ultimo aspetto e che proponga un multimedia in cui l'interazione sia parte integrante dell'esperienza e non semplicemente navigazione tra i dati. I progetti in itinere saranno discussi in classe, in una presentazione con materiale multimediale (slide o siti). A conclusione il materiale, accompagnato da una breve relazione verrà consegnato in un CD.

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Originally posted by Urborg_team
Si richiede che gli studenti svolgano un progetto che prenda liberamente spunto da un testo narrativo tradizionale (un racconto, una poesia, una canzone, un film o altro) e che lo riprongona in una versione multimediale. La traduzione non dovrà essere letterale ma rispecchiare il grado di coinvolgimento personale con il testo di partenza e costituirne una interpretazione libera. L'argomento del progetto verrà scelto dallo studente e concordato con il docente. Ci si aspetta che lo studente per lo svolgimento del progetto si impadronisca di alcuni strumenti di sviluppo che si usano normalmente per l'implementazione di applicazioni su CD-ROM o di siti web e regolarmente disponibili sul mercato. È possibile, anzi incoraggiato, svolgere il progetto in un gruppo di lavoro; in tal caso si chiede che siano definiti i ruoli dei partecipanti. I partecipanti ad un gruppo sono invitati quindi a chiarire la divisione dei compiti e sono invitati a discutere insieme l'idea su cui si basa il progetto. I progetti dovranno contenere dati multimediali (audio o video, immagini, immagini animate) e dovranno presentare un buon grado di interattività. Soprattutto si richiede che lo studente rifletta su quest'ultimo aspetto e che proponga un multimedia in cui l'interazione sia parte integrante dell'esperienza e non semplicemente navigazione tra i dati. I progetti in itinere saranno discussi in classe, in una presentazione con materiale multimediale (slide o siti). A conclusione il materiale, accompagnato da una breve relazione verrà consegnato in un CD.

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Si richiede che gli studenti svolgano un progetto che prenda liberamente spunto da un testo narrativo tradizionale (un racconto, una poesia, una canzone, un film o altro) e che lo riprongona in una versione multimediale. La traduzione non dovrà essere letterale ma rispecchiare il grado di coinvolgimento personale con il testo di partenza e costituirne una interpretazione libera. L'argomento del progetto verrà scelto dallo studente e concordato con il docente. Ci si aspetta che lo studente per lo svolgimento del progetto si impadronisca di alcuni strumenti di sviluppo che si usano normalmente per l'implementazione di applicazioni su CD-ROM o di siti web e regolarmente disponibili sul mercato. È possibile, anzi incoraggiato, svolgere il progetto in un gruppo di lavoro; in tal caso si chiede che siano definiti i ruoli dei partecipanti. I partecipanti ad un gruppo sono invitati quindi a chiarire la divisione dei compiti e sono invitati a discutere insieme l'idea su cui si basa il progetto. I progetti dovranno contenere dati multimediali (audio o video, immagini, immagini animate) e dovranno presentare un buon grado di interattività. Soprattutto si richiede che lo studente rifletta su quest'ultimo aspetto e che proponga un multimedia in cui l'interazione sia parte integrante dell'esperienza e non semplicemente navigazione tra i dati. I progetti in itinere saranno discussi in classe, in una presentazione con materiale multimediale (slide o siti). A conclusione il materiale, accompagnato da una breve relazione verrà consegnato in un CD.

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chiedo perdono, ho confuso il corso. asd

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ragazzi una curiosità...
io ho creato una pagina chiamata

index.xml con delle informazioni di default.
con un documento chiamato style.xsl la formatto per benino, aggiungo dei js per le funzionalità ajax che mi aggiornano dinamicamente il contenuto del file e permettono di fare una ricerca.

può bastare come progetto da non frequentante? alle email il prof risponde in modo strano e molto striminzito senza dare una risposta alle domande... è normale?

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