teovt

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Originally posted by mullah
Io penso il contrario. Trovo che muoversi verso una formazione più pratica (che non significa abbandonare il lato teorico) sia un passo in avanti per l'università italiana. Così facendo a mio parere il passaggio università-lavoro è più sfumato e meno difficile, sia per lo studente che per le aziende (che possono diventare così più sponsorizzanti di ora).

Io rimango invece dell'idea che non sia l'università, tantomeno una laurea triennale, a dover dare ciò: a mio avviso frequentando l'università si dovrebbero acquisire una maggiore apertura ed elasticità mentali, tali da consentire lo sviluppo di una capacità di ragionamento un po' più evoluta quando si deve affrontare un problema (che contrariamente all'imparare un linguaggio di programmazione ad esempio, non può essere appresa in tempi relativamente brevi..)

Quello che invece si rischia, secondo me, puntando sulla pratica, data la scarsa quantità di tempo e il numero di concetti teorici minimi che devono comunque essere dati è di ottenere una conoscenza spannometrica e pedestremente meccanica: che può essere utile se poi ci si limita a quello che si è imparato, ma che rende molto difficoltosa l'acquisizione di nuovi concetti..

Che poi sia questo quello che le aziende vogliono (cosi da poter pagar poco la gente) non lo metto in dubbio, che sia la cosa migliore per gli studenti...un po' meno..

Poi questo è quello che penso, sempre libero di cambiare idea se mi viene dimostrato il contrario

Last edited by teovt on 14-07-2004 at 00:24

mullah

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Originally posted by teovt
Io rimango invece dell'idea che non sia l'università, tantomeno una laurea triennale, a dover dare ciò: a mio avviso frequentando l'università si dovrebbero acquisire una maggiore apertura ed elasticità mentali, tali da consentire lo sviluppo di una capacità di ragionamento un po' più evoluta quando si deve affrontare un problema (che contrariamente all'imparare un linguaggio di programmazione ad esempio, non può essere appresa in tempi relativamente brevi..)

Quello che invece si rischia, secondo me, puntando sulla pratica, data la scarsa quantità di tempo e il numero di concetti teorici minimi che devono comunque essere dati è di ottenere una conoscenza spannometrica e pedestremente meccanica: che può essere utile se poi ci si limita a quello che si è imparato, ma che rende molto difficoltosa l'acquisizione di nuovi concetti..

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bill76

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Anch'io penso che una laurea in informatica serve per avere le basi per affrontare tematiche e problematica legate allICT.

Cmq la "vera" formazione intesa come tempi di analisi, capacità relazionali e abilità tecniche vengono poi assimilati nel mondo del lavoro.

La teoria conta ma anche l'esperienza nelle situazioni conta altrettanto se non di +!

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Poca osservazione e molto ragionamento portano all’errore,
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geluke

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Sarebbe una informazione interessante sapere come verremo proclamati noi che finiamo ad ottobre, visto la nuova revisione
della riforma, il nostro ateneo dovrà adeguarsi non credete?
In questa ultima sessione non c'è qualcuno che si è laureato che
può riportarci la sua esperienza.


PS: Bill dove hai letto quella frase di Alexis Carrel?

Ciao Geluke

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"... l'esperienza più bella che possiamo avere è il senso del mistero. E' l'emozione fondamentale che accompagna la nascita dell'arte autentica e della vera scienza. Colui che non la conosce, colui non può provare stupore e meraviglia è già come morto e i suoi occhi sono incapaci di vedere"
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bill76

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Originally posted by geluke
Sarebbe una informazione interessante sapere come verremo proclamati noi che finiamo ad ottobre, visto la nuova revisione
della riforma, il nostro ateneo dovrà adeguarsi non credete?
In questa ultima sessione non c'è qualcuno che si è laureato che
può riportarci la sua esperienza.


PS: Bill dove hai letto quella frase di Alexis Carrel?

Ciao Geluke

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uppo il thread visto che ho trovato un articolo sul sole 24 ore che chiarisce un po' le cose..
praticamente ci sara' gia' al secondo anno una differenziazione tra chi vorra' continuare con la specialistica e chi si vuole fermare dopo 3 anni.. in modo che si professionalizzi coloro che vogliono andare a lavorare dopo 3 anni e non si rovinino le lauree classiche per chi invece vuole continuare (questa e' la mia interpretazione personale.. ;D)

l'articolo:
http://www.ilsole24ore.com/fc?cmd=a...8931493&chId=30

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Originally posted by jdhoring
Terry, quello è proprio il progetto di riforma della 509.

Noi stiamo studiando sotto la 509.

appunto, quello che dice Terry è proprio riferito a noi che stiamo proprio studiando con la 509, quindi la frase

Viene infine confermato che ai laureati di primo livello spetta il titolo di "dottore" e ai possessori del dottorato di ricerca il titolo di "dottore di ricerca". Ai possessori della "laurea magistralis" spetterà il titolo di "dottore magistrale".

si riferisce proprio al nostro corso di laurea.

Almeno io ho capito cosi

comunque io sono assolutamente favorevole ad una Università piu' professionalizzante, è vero che le materie piu' teoriche servono ad aprire la mente facendo acquisire capacità di ragionamento, elasticità mentale, ecc... pero' rendiamoci anche conto che ci sono facolta' dove i laureati hanno in media 27/28 anni e non solo perchè sono tutti stupidi ma anche per l' organizzazione tipica delle universita' statali che fanno acqua da tutte le parti (e qui non mi dilungo ma ci sarebbero mooolti esempi) quindi una spinta per apprendere meno nozioni teoriche e piu' cose "utili" sul campo secondo me è un passo avanti... questa è la mia opinione ovviamente

Last edited by p2p on 08-09-2004 at 09:11

Mistrani

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Originally posted by geluke

In questa ultima sessione non c'è qualcuno che si è laureato che
può riportarci la sua esperienza.

Non che la cosa faccia molta differenza, ma io mi sono laureata l'anno scorso a luglio nella triennale e il presidente della commissione ci ha proclamati "dottori in informatica" e non "laureati in informatica". Non so se sia stato un errore semantico o meno.... mah?!

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Chiedo scusa, ma anche se il titolo può contare poco (ognuno gli attribuisca il valora che ritiene più opportuno), quello che conta è il titolo conferito... per iscritto!

Poi la proclamazione può essere una cosa simpatica, ma se nel mio caso fosse erronea lo troverei falso.

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Furbo è colui che è molto bravo a togliersi da quei guai in cui il saggio non si sarebbe mai cacciato

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Nessuna forma d'amore ha tanto rispetto per la libertà dell'altro come l'amicizia.

Mistrani

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Originally posted by jdhoring
... quello che conta è il titolo conferito... per iscritto!

Per quello ti saprò dire fra un paio d'anni... è quello il tempo d'attesa per ricevere l'attestato a casa

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