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Simeon |
| Niente ci ho riflettuto ancora un po' ma non so co ... |
29-04-2006 20:26 |
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Simeon |
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Niente ci ho riflettuto ancora un po' ma non so come risolvere quegli esercizi. Il funzionamento dei vari tipi di algoritmi credo di averlo afferrato abbastanza bene ma non capisco cosa significhino i dati a disposizione e quindi il loro utilizzo.
Radyo appena puoi posta la soluzione per favore 
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29-04-2006 20:26 |
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radyo |
| [QUOTE][i]Originally posted by Simeon [/i]
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30-04-2006 16:20 |
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radyo |
.fedelissimo.

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Originally posted by Simeon
Niente ci ho riflettuto ancora un po' ma non so come risolvere quegli esercizi. Il funzionamento dei vari tipi di algoritmi credo di averlo afferrato abbastanza bene ma non capisco cosa significhino i dati a disposizione e quindi il loro utilizzo.
Radyo appena puoi posta la soluzione per favore
Le soluzioni sono la mia incognita. In quanto qualcosa ho scritto negli appunti ma è tutto da verificare. Non voglio postare errori . Durante la lezione mi sono inca**ato parecchio, alla fine è degenerata così come la spiegazione. Sembrava di essere in una sala bingo, con numeri sparati più o meno a caso e il prof. che cambiava le richieste mentre approssimava le risposte o cercava di spiegare le domande appena fatte. E' da un paio di lezioni che sembra non avere molta voglia.
Cercherò di capire bene i procedimenti e renderò dispo i miei risultati dopo essermi consultato con i colleghi.
PS in effetti non era lezione appropriata ad un giorno di sciopero ATM,
considerato che in aula vi erano una ventina di anime.
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30-04-2006 16:20 |
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Simeon |
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30-04-2006 16:34 |
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Simeon |
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Originally posted by radyo
Le soluzioni sono la mia incognita. In quanto qualcosa ho scritto negli appunti ma è tutto da verificare. Non voglio postare errori . Durante la lezione mi sono inca**ato parecchio, alla fine è degenerata così come la spiegazione. Sembrava di essere in una sala bingo, con numeri sparati più o meno a caso e il prof. che cambiava le richieste mentre approssimava le risposte o cercava di spiegare le domande appena fatte. E' da un paio di lezioni che sembra non avere molta voglia.
Cercherò di capire bene i procedimenti e renderò dispo i miei risultati dopo essermi consultato con i colleghi.
D'accordo, ma non potresti chiarire per favore cosa sono i valori che hai messo a fianco dei processi ? Mi riferisco a quelli sotto "t.exe" e "t.arrivo"...
Insisto perche dato che si tratta di esercizi da COMPITO la cosa non e' affatto da sottovalutare.
Se poi non si e' capito cosa sono quei numeri rinuncio 
Certo che cmq se il prof si mette a fare cose che non ci sono sul libro e' finita, non vorrei frequentare le sue lezioni solo per sapere se si mette a fare certi tipi di esercizi (perche altrimenti me ne sto a casa,a mio parere e' trppo confusionario e preferisco studiare sul libro)
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30-04-2006 16:34 |
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radyo |
| eccomi.
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30-04-2006 17:11 |
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radyo |
.fedelissimo.

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eccomi.
t.exe : tempo di cpu richiesto dal processo per essere completato.
t.arrivo: momento il cui il processo arriva allo scheduler per l'exe.
esempio
processo t.arrivo t.exe
p1 0 20
p2 10 30
p3 15 25
il processo p1 arriva per primo e richiede 20 unità di tempo per la sua exe. il processo p2 che arriva dopo, richiedere 30 unità di tempo per essere completato....
con l'algol FIFO ( not preemtive - la risorsa non viene mollata finché il processo non termina ) lo scheduler imporrà l'exe di p1 per 20 unità di tempo per poi concedere a p2 il processore e successivamente p3
calcolando il tempo medio d'attesa :
p1 attesa = 0 , p2 attesa = 20; p3 attesa = 20+30;
(0+20+50)/3 = ~ 23 unità di tempo
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30-04-2006 17:11 |
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Simeon |
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30-04-2006 17:20 |
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Simeon |
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Originally posted by radyo
eccomi.
t.exe : tempo di cpu richiesto dal processo per essere completato.
t.arrivo: momento il cui il processo arriva allo scheduler per l'exe.
esempio
processo t.arrivo t.exe
p1 0 20
p2 10 30
p3 15 25
il processo p1 arriva per primo e richiede 20 unità di tempo per la sua exe. il processo p2 che arriva dopo, richiedere 30 unità di tempo per essere completato....
con l'algol FIFO ( not preemtive - la risorsa non viene mollata finché il processo non termina ) lo scheduler imporrà l'exe di p1 per 20 unità di tempo per poi concedere a p2 il processore e successivamente p3
calcolando il tempo medio d'attesa :
p1 attesa = 0 , p2 attesa = 20; p3 attesa = 20+30;
(0+20+50)/3 = ~ 23 unità di tempo
Ah perfetto. Grazie mille! Allora per FIFO e Round Robin la storia e' piuttosto semplice, per le altre due credo pure ma meno...
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30-04-2006 17:20 |
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Simeon |
| Ecco un'ultima cosa, mi piacerebbe aver chiara la ... |
30-04-2006 20:38 |
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Simeon |
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Ecco un'ultima cosa, mi piacerebbe aver chiara la differenza tra "tempo di attesa" e "tempo di risposta".
Io penso che
tempo di attesa : intervallo di tempo che passa prima che il processo venga iniziato
tempo di risposta : intervallo di tempo che passa prima che il processo venga concluso
per cui se nel tuo esempio precedente(con la FIFO) i tempi d'attesa erano
0,20,20+30
allora i tempi di risposta sarebbero
20, 20+30,20+30+25
E' corretto?
EDIT : anche io usare un po' google prima di postare... http://it.wikipedia.org/wiki/Scheduler
Last edited by Simeon on 30-04-2006 at 20:56
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30-04-2006 20:38 |
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sirio |
| Ciao a tutti, volevo sapere se qualcuno sa quanto ... |
02-05-2006 09:12 |
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sirio |
.illuminato.

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Ciao a tutti, volevo sapere se qualcuno sa quanto tempo intercorre tra lo scritto (il prof ha detto che sono 30 domande in un ora!!!! Il tempo mi sembra poco) e il laboratorio? Stavo pensando di gestirli in 2 appelli diversi, ma se poi uno supera lo scritto è viene segato al laboratorio (o viceverasa) si rifa tutto.
Grazie
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02-05-2006 09:12 |
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radyo |
| [QUOTE][i]Originally posted by sirio [/i]
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02-05-2006 23:17 |
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radyo |
.fedelissimo.

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Originally posted by sirio
Ciao a tutti, volevo sapere se qualcuno sa quanto tempo intercorre tra lo scritto (il prof ha detto che sono 30 domande in un ora!!!! Il tempo mi sembra poco) e il laboratorio? Stavo pensando di gestirli in 2 appelli diversi, ma se poi uno supera lo scritto è viene segato al laboratorio (o viceverasa) si rifa tutto.
Grazie
qualche chiarimento per modalità http://homes.dico.unimi.it/sisop/
prima teoria , poi LAB ( no viceversa )
passata la teoria che viene tenuta buona per tutti gli appelli dell'anno accademico si può procedere con l'esame di lab anche in appelli differenti.
il tempo esatto non lo so ma ci vorrà del tempo per correggere lo scritto di teoria. non credo che nello stesso giorno si possano fare teoria e LAB. Credo invece che una volta passata la teoria, venga fissato un calendario per l'esame di Lab.
Farò delle verifiche con Trentini.
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02-05-2006 23:17 |
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radyo |
| [QUOTE][i]Originally posted by Simeon [/i]
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02-05-2006 23:26 |
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radyo |
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Originally posted by Simeon
Ecco un'ultima cosa, mi piacerebbe aver chiara la differenza tra "tempo di attesa" e "tempo di risposta".
Io penso che
tempo di attesa : intervallo di tempo che passa prima che il processo venga iniziato
tempo di risposta : intervallo di tempo che passa prima che il processo venga concluso
per cui se nel tuo esempio precedente(con la FIFO) i tempi d'attesa erano
0,20,20+30
allora i tempi di risposta sarebbero
20, 20+30,20+30+25
E' corretto?
EDIT : anche io usare un po' google prima di postare... http://it.wikipedia.org/wiki/Scheduler
yes !!! se la richiesta dovesse essere t.medio d'attesa oppure t. medio di risposta
la somma dei valori dovrà essere divisa per il numero di processi.
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02-05-2006 23:26 |
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radyo |
| lezione 2 maggio, martedì Bruschi:
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06-05-2006 09:49 |
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radyo |
.fedelissimo.

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lezione 2 maggio, martedì Bruschi:
completato capitolo 8 iniziato capitolo 9.
argomenti trattati:
Scheduling - multilevel feedback queques
Scheduling in ambiente realtime. ( laxity nel calcolo delle priorità)
La memoria
Strategie di allocazione - fino al concetto di loader.
lezione 5 maggio, venerdì Bruschi:
ancora capitolo 9
argomenti trattati:
memoria virtuale
gestione memoria virtuale a paginazione
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06-05-2006 09:49 |
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plafo |
| [QUOTE][i]Originally posted by radyo [/i]
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08-05-2006 15:36 |
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plafo |
.illuminato.
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Originally posted by radyo
lezione 2 maggio, martedì Bruschi:
completato capitolo 8 iniziato capitolo 9.
argomenti trattati:
Scheduling - multilevel feedback queques
Scheduling in ambiente realtime. ( laxity nel calcolo delle priorità)
La memoria
Strategie di allocazione - fino al concetto di loader.
lezione 5 maggio, venerdì Bruschi:
ancora capitolo 9
argomenti trattati:
memoria virtuale
gestione memoria virtuale a paginazione
grande radyo!!!!
sai anche cosa è stato fatto durante la lezione di laboratorio?
grazie mille
ciao
Carlo
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08-05-2006 15:36 |
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radyo |
| lezione 3 maggio, mercoledì Laboratorio Trentini
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08-05-2006 18:06 |
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radyo |
.fedelissimo.

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lezione 3 maggio, mercoledì Laboratorio Trentini
mount di file iso / immagine di un floppy
unmount
auto mounter
/dev (significato di alcuni files contenuti)
/proc (significato di alcuni files contenuti)
impostazione di un esercizio che verrà finito next lesson in lab:
un script di backup con qualche complicazione ( controllo su input e su parametri)
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08-05-2006 18:06 |
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ddrandom |
| piccolo chiarimento |
08-05-2006 18:37 |
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ddrandom |
.fedelissimo.

Registered: Mar 2006
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piccolo chiarimento
speriamo posso esservi di aiuto...
Sono del turno 1 con la rosti quindi.. non mette nulla su internet, nemmeno il bruschi, il programma e soprattutto l'esame (che è a crocette a risposta multipla) sono identici tra i 2 turni...
il testo è quello gigantesco da 55 euro il cui titolo è trovabile in giro su questo thread di sis operativi del dsy...
La prof rosti cerca di fare tutto il programma che va dai capitoli 1-15 del libro, ma va come un treno ed alle 8,30 della mattina vi lascio immaginare... bruschi è meglio ma fa meno cose e quindi per i meno acculturati di informatica come me è meglio seguire la rosti. io penso che si possa sostenere l'esame basandosi esclusivamente sul libro anche perchè l'esame appunto si basa sul testo che è un mattone... il libro indica tutto queloo che c'e da sapere e anche di +(dovete fare tutti e 15 i capitoli del libro!!!), questo è l'unico problema... vi ripeto è un mattone
per quanto riguarda il laboratorio è incredibile ma non si sa ancora come sia la prova...
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08-05-2006 18:37 |
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nitsu69 |
| mi capita spesso di non riuscire a frequentare, ri ... |
09-05-2006 20:56 |
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nitsu69 |
.amico.
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mi capita spesso di non riuscire a frequentare, ringrazio tutti quelli che riescono a postare gli argomenti trattati specialmente per laboratorio per il quale non c'è niente a cui fare riferimento.
Continuate così.
Grazie mille
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09-05-2006 20:56 |
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radyo |
| lezione 9 maggio, martedì Bruschi:
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10-05-2006 08:08 |
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radyo |
.fedelissimo.

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lezione 9 maggio, martedì Bruschi:
ripreso capitolo 9 e tutto capitolo 10
argomenti trattati:
memoria virtuale - paginazione
memoria virtuale - segmentazione
memoria virtuale - segmentazione paginata
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10-05-2006 08:08 |
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