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46Bors46 |
| Nel 2° compitino mette solo esercizi o ci sono an ... |
17-01-2006 16:22 |
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46Bors46 |
- Dottore -

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Nel 2° compitino mette solo esercizi o ci sono anche delle domande di teoria come l'altra volta?
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Xabaras |
| Solo esercizi non ci sarà teoria ... |
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Xabaras |
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Solo esercizi non ci sarà teoria
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Tenta e Ritenta prima o poi mi laurerò!
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17-01-2006 16:29 |
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46Bors46 |
| [QUOTE][i]Originally posted by Xabaras [/i]
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46Bors46 |
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Originally posted by Xabaras
Solo esercizi non ci sarà teoria
Ok!!!
Grazie mille 
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Voodoo |
| Esercizi e un po' di teoria sui sillogismi:
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Voodoo |
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Esercizi e un po' di teoria sui sillogismi:
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Last edited by Voodoo on 17-01-2006 at 17:57
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sandrino83 |
| Nella parte di linguistica mette solo un sillogism ... |
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sandrino83 |
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Nella parte di linguistica mette solo un sillogismo o anche delle frasi da svolgere?
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Voodoo |
| Non lo so,ma visto che nelle ultime lezioni un po' ... |
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Voodoo |
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Non lo so,ma visto che nelle ultime lezioni un po' di sillogismi ne abbiam fatti e considerando che il prof aveva anticipato già molto tempo fa che come esercizio poteva darci un sillogismo da risolvere,credo che un sillogismo ci sarà quasi di sicuro. Se dia anche delle altre frasi non so,spero non metta troppa roba.
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foolish |
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bleak

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Originally posted by sandrino83
Nella parte di linguistica mette solo un sillogismo o anche delle frasi da svolgere?
da quelloc he ho capito mette un sillogismo.
una cosa del tipo l'es 1.9, l'es 3.3 che poi son quasi collegati e quindi fanno un es solo e poi un altra frase da svolgere magari un pò difficile rispetto alle altre, anche perchè fare un sillogismo difficile in 2/3 ore di compito è già di per se un esame.
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The only way to discover the limits of the possible is to go beyond them into the impossible.
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| scusate ma qualcuno mi saprebbe spiegare come mai ... |
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camuno

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scusate ma qualcuno mi saprebbe spiegare come mai si dice che un pronome non va mai sollevato..
Tipo nell'esempio di Marta che restitusce i libri c'è un io sottinteso che nell'esempio qui postato viene sollevato all'inizio come SNy ma lui(Silvio) nell'esempio tipo : "la città che ho visitato è splendida" al posto del io sottinteso usa W ma senza che esso sia stato precedentemente sollevato.
Penso che abbia a che fare con la storia dell'anaforico..
Se qualcuno sa, parli
pleeeeze...
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Voodoo |
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18-01-2006 18:46 |
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Voodoo |
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Allora l'esempio di Maria non me lo ricordo(magari posta direttamente gli esempi,che non tutti li conoscono..). I pronomi non si sollevano come dici tu: per cui se abbiamo un soggetto sottointeso,basta usare la variabile segnaposto e stop. Usa "w" perchè l'io sottointeso è un elemento nuovo rispetto agli altri già presenti(cioè la città)e tieni presente che NON è un sollevamento,ma solo un segnaposto,nel caso del soggetto sottointeso. Il sollevamento è proprio quando sviluppi le categorie derivate(sintagmi e compagnia bella) in categorie lessicali,denotandoli con una variabile.
Nella frase:
"Se Paolo interviene il maestro lo elogia", sollevando il sintagma nominale Paolo e chiamandolo "x",quando alla fine dell'albero sviluppi il sintagma verbale,ricorrerai ancora all'uso di "x" per il pronome "lo",in quanto si riferisce a Paolo,che è già presente nella frase. Quest'ultimo esempio che ho fatto è l'uso anaforico dei pronomi,cioè la ripresa in un'altra frase(come una subordinata in questo caso) di un elemento di una frase precedente.
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Last edited by Voodoo on 18-01-2006 at 23:00
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hoffman |
| grazie, adesso è più chiaro.
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hoffman |
camuno

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grazie, adesso è più chiaro.
Quindi nella frase "se mi regali una penna, la uso" sia "io" che "tu" sono soggetti sottintesi che non vanno sollevati ma ci si deve mettere una lettera che volgio (tipo w q r t) che fa capire che essi sono presenti.
Potresti conferamrmi anche la regola che dice che tutto ciò che è preceduto da una descrizione definita va sollevato per primo.
Davvero grazie 
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c3ru |
| [QUOTE][i]Originally posted by hoffman [/i]
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Originally posted by hoffman
grazie, adesso è più chiaro.
Quindi nella frase "se mi regali una penna, la uso" sia "io" che "tu" sono soggetti sottintesi che non vanno sollevati ma ci si deve mettere una lettera che volgio (tipo w q r t) che fa capire che essi sono presenti.
Potresti conferamrmi anche la regola che dice che tutto ciò che è preceduto da una descrizione definita va sollevato per primo.
Davvero grazie
le descrizioni definite (il/lo/la + sn) vanno sollevate per prime, subito all'inizio.
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Voodoo |
| [QUOTE][i]Originally posted by hoffman [/i]
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Originally posted by hoffman
grazie, adesso è più chiaro.
Quindi nella frase "se mi regali una penna, la uso" sia "io" che "tu" sono soggetti sottintesi che non vanno sollevati ma ci si deve mettere una lettera che volgio (tipo w q r t) che fa capire che essi sono presenti.
Potresti conferamrmi anche la regola che dice che tutto ciò che è preceduto da una descrizione definita va sollevato per primo.
Davvero grazie
Attenzione: devi usare una lettera nuova se si riferisce ad un elemento non presente prima nella frase,altrimenti devi usare la stessa variabile usata per l'elemento a cui si riferisce. Se penna l'hai definita come "y",nel sviluppare "la uso" ci sarà il sintagna nominale relativo al pronome "la" che userà ancora la y. Questo è importante,perchè sennò non ti ritrovi più nell'interpretazione.
LE descrizioni definite come dice ceru,vanno sollevate subito all'inizio.
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| * II prova intermedia: venerdì 20 gennaio 2006, ... |
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* II prova intermedia: venerdì 20 gennaio 2006, h.13.30
o aula 208, A-L
o aula 202, M-Z
Si parla di settore didattico no?
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Originally posted by Voodoo
* II prova intermedia: venerdì 20 gennaio 2006, h.13.30
o aula 208, A-L
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Si parla di settore didattico no?
sembrerebbe di si
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Bruzzanboy |
| scusate amisci ma i sillogismi come si svolgono??? ... |
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Bruzzanboy |
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