ColbergVIII

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Ufficio lamentele

L'obiettivo del thread è raccogliere le varie lamentele sparse per il forum di IUM 2004. Divertitevi.

ColbergVIII

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Comincio io....

Visto che IUM è un insegnamento fondamentale del corso di laurea in Comunicazione Digitale, e che tutti prima o poi devono passarlo (in conclusione, ottenere un voto), io mi domando, come si fa a garantire agli studenti di IUM un metro di valutazione uguale per tutti quando:

- Nonostante nel programma del corso sia indicato esplicitamente che non serve nessun tipo di prerequisito, il progetto, sul quale si basa buona parte del voto, richieda, come minimo, conoscenze del linguaggio HTML o di programmi di WebEditing???

- Riguardo al progetto WEBSCU, perché chi non ha la "fortuna" di sapere realizzare pagine web dinamiche con accesso a database non può ambire ad un voto superiore a 27/30??? Non mi sembra che la conoscenza dei database fosse un prerequisito?

- I termini di consegna delle esercitazioni (e non solo) cambiano di giorno in giorno avvantaggiando chi non ha svolto il proprio dovere per tempo e penalizzando chi, per vari motivi, non può essere costantemente aggiornato riguardo a tali variazioni???

Le questioni appena esposte sono comunque il risultato di una totale mancanza di chiarezza e di organizzazione.

...a voi la parola...

Mifune

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Originally posted by ColbergVIII
Comincio io....

Visto che IUM è un insegnamento fondamentale del corso di laurea in Comunicazione Digitale, e che tutti prima o poi devono passarlo (in conclusione, ottenere un voto), io mi domando, come si fa a garantire agli studenti di IUM un metro di valutazione uguale per tutti quando:

- Nonostante nel programma del corso sia indicato esplicitamente che non serve nessun tipo di prerequisito, il progetto, sul quale si basa buona parte del voto, richieda, come minimo, conoscenze del linguaggio HTML o di programmi di WebEditing???

- Riguardo al progetto WEBSCU, perché chi non ha la "fortuna" di sapere realizzare pagine web dinamiche con accesso a database non può ambire ad un voto superiore a 27/30??? Non mi sembra che la conoscenza dei database fosse un prerequisito?

- I termini di consegna delle esercitazioni (e non solo) cambiano di giorno in giorno avvantaggiando chi non ha svolto il proprio dovere per tempo e penalizzando chi, per vari motivi, non può essere costantemente aggiornato riguardo a tali variazioni???

Le questioni appena esposte sono comunque il risultato di una totale mancanza di chiarezza e di organizzazione.

...a voi la parola...

1)prima di aprire il Thread potevi leggere gli altri, e avresti scoperto molte risposte; esiste già in post simile!!!
2)perche le date delle esercitazioni cambiano?semplice per aiutare tutti quelli che non le mandano!!! e chi non lo sa è perche o non viene mai a lezione o non guarda la homepage di WebCen!!! e non sai quanti!!!

3) Vediamo di non scatenare post inutili, le lamentele ci sono e ci saranno per ogni corso, se non ti trovi bene nel turno 1 vi ricordo che potete frequentare con Mussio!!
Tutto IMHO e senza rancore

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Last edited by Mifune on 07-05-2004 at 18:46

fdecollibus

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Ti ricordi la scuola superiore? Ti veniva detto esattamente quello che dovevi fare, e ti toccava farlo proprio in quel modo. Comodo, ma anche estremamente limitante per le tue capacità. L'università, come la vita, è una cosa diversa. Ci sono professori che spaccano il capello e ti spiegano tutto quello che devi fare e professori che, se conosci la materia, ti lasciano possibilità di fare. Il professor Valle è uno di queste persone. Lui insegna, e mentre lo fa ti lancia degli input. Se riesci a raccoglierli tutti, sei molto bravo, se non lo fai, nessuno ti boccerà, basta che studi. E anche in questo secondo caso, nessuno ti impedisce di prendere anche 30 e lode.

Riguardo ai punti specifici che contesti, tutto e sottolineo tutto quello che il professore ha fatto fino ad adesso è stato per venire incontro alle necessità degli studenti, compresi i rinvii delle esercitazioni. Avresti preferito che le chiudesse lasciando fuori 300 studenti? Io no.

Ti faccio anche notare che Valle al momento è l'unico professore che ti permette di seguire le sue lezioni comodamente da casa, utilizzando una piattaforma sperimentale, risparmiando ai pendolari anche il fastidio di doversi spostare. Quanti altri lo fanno?

Mifune

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Originally posted by fdecollibus
Ti ricordi la scuola superiore? Ti veniva detto esattamente quello che dovevi fare, e ti toccava farlo proprio in quel modo. Comodo, ma anche estremamente limitante per le tue capacità. L'università, come la vita, è una cosa diversa. Ci sono professori che spaccano il capello e ti spiegano tutto quello che devi fare e professori che, se conosci la materia, ti lasciano possibilità di fare. Il professor Valle è uno di queste persone. Lui insegna, e mentre lo fa ti lancia degli input. Se riesci a raccoglierli tutti, sei molto bravo, se non lo fai, nessuno ti boccerà, basta che studi. E anche in questo secondo caso, nessuno ti impedisce di prendere anche 30 e lode.

Riguardo ai punti specifici che contesti, tutto e sottolineo tutto quello che il professore ha fatto fino ad adesso è stato per venire incontro alle necessità degli studenti, compresi i rinvii delle esercitazioni. Avresti preferito che le chiudesse lasciando fuori 300 studenti? Io no.

Ti faccio anche notare che Valle al momento è l'unico professore che ti permette di seguire le sue lezioni comodamente da casa, utilizzando una piattaforma sperimentale, risparmiando ai pendolari anche il fastidio di doversi spostare. Quanti altri lo fanno?

Ovviamente QUOTO anche le virgole

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animAle

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Originally posted by fdecollibus
E anche in questo secondo caso, nessuno ti impedisce di prendere anche 30 e lode.

a me non sembra... nel caso qualcuno non si ricorda o non l'abbia visto faccio un copia e incolla dalla webcen sezione progetti che dice:

"...E' possibile, a scelta, realizzare un sito dinamico con database. Questa versione del progetto può essere realizzata da chi desidera ottenere voti superiori al 27/30..."

cio vuol dire che NON POSSO prendere 30 se NON SO realizzare un sito dinamico... non è giusto...

a parte il fatto che io non so neanche lontanamente fare un sito e che quindi sono costretto a DIPENDERE da un gruppo (con tutti i pro e i contro che la cosa comporta) senza la possibilita di collaborare nella realizzazione pratica...

credo che sarebbe stato meglio porre la voce Webediting come prerequisiti del corso o perlomeno spendere qualche ora (anche fuori dall'orario di lezione) a insegnare una base minima necessaria allo sviluppo di un sito... se vi ricordate il buon Mereghetti prima di insegnare a programmare in java ha cercato di introdurre il linguaggio dando una base minima alla compresione di esso(spiegando l'assembly e in pseudocodice..)...

è vero che lo scopo di valle non è quello di insegnare a fare siti internet, ma visto che saperli fare è NECESSARIO ai fini di una valutazione penso che avrebbe dovuto gestire meglio la cosa...

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cio vuol dire che NON POSSO prendere 30 se NON SO realizzare un sito dinamico... non è giusto...

a parte il fatto che io non so neanche lontanamente fare un sito e che quindi sono costretto a DIPENDERE da un gruppo (con tutti i pro e i contro che la cosa comporta) senza la possibilita di collaborare nella realizzazione pratica...

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Originally posted by fdecollibus
Allora, cerco di spiegarti la cosa. Il professore a volte, per ottenere un feedback immediato, propone alcune scadenze come immediate. E' un metodo sul quale si può sicuramente discutere ma che, statisticamente, produce dei risultati. Quello che Valle vorrebbe evitare è di avere una classe morta, che non risponde ai suoi input, per questo ne lancia molti. Ti assicuro che gli studenti dell'anno scorso che si sono impegnati un minimo hanno riportato tutti valutazioni lusinghiere, e nessuno di loro si chiamava Torvalds o Gates..

Insomma, ti sarai accorto che le disposizioni per l'esame non sono millimetriche, e che, nonostante i proclami trancianti, sono in realtà tutti a favore dello studente. Preferisci sfruttare questo margine di libertà o intendi continuare a lamentartene?

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Elex

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io ho imparato a fare siti grazie a questo corso...
la valutazione di massimo 27/30 non è detto che venga rispettata, se il progetto è fatto davvero bene ma è statico e hai un 28/30 di scritto nessuno ti impedisce di prendere la lode.
in ogni caso questo non sarà l'unico corso fondamentale che farai in cui siano richieste conoscenze che non hai e che non ti vengono date a lezione, la risposta che ti daranno altri insegnati è: su google si trova tutto, ai nostri tempi non c'era e ci siamo arrangiati andando in biblioteca
e poi, mai sentito parlare di frontpage, dreamweaver per fare siti?

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Originally posted by Elex
io ho imparato a fare siti grazie a questo corso...
la valutazione di massimo 27/30 non è detto che venga rispettata, se il progetto è fatto davvero bene ma è statico e hai un 28/30 di scritto nessuno ti impedisce di prendere la lode.
in ogni caso questo non sarà l'unico corso fondamentale che farai in cui siano richieste conoscenze che non hai e che non ti vengono date a lezione, la risposta che ti daranno altri insegnati è: su google si trova tutto, ai nostri tempi non c'era e ci siamo arrangiati andando in biblioteca
e poi, mai sentito parlare di frontpage, dreamweaver per fare siti?

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Originally posted by fdecollibus
Insomma, ti sarai accorto che le disposizioni per l'esame non sono millimetriche, e che, nonostante i proclami trancianti, sono in realtà tutti a favore dello studente. Preferisci sfruttare questo margine di libertà o intendi continuare a lamentartene?

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strano, forse assurdo, ma per moltissimi corsi è così

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purtroppo solamente dando questo esame e facendo le esercitazioni potremo verificare il metodo valutativo,certamente a livello motivazionale taglia un po'le gambe sentirsi dire che non si può prendere + di 27,x quanto possa essere mal interpretato...x qto riguarda i supporti sono d'accordo con fdecollibus.

FedeLura

Bella zio!

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Ti faccio anche notare che Valle al momento è l'unico professore che ti permette di seguire le sue lezioni comodamente da casa, utilizzando una piattaforma sperimentale, risparmiando ai pendolari anche il fastidio di doversi spostare. Quanti altri lo fanno?

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"...saremo al 5%, eh tipo arrbaalalrabraalralra... Il caffè, ecco!"
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Maaaamma miaaaaa!!!

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Originally posted by FedeLura
Concordo in pieno! Quale altro professore metterebbe a repentaglio l'incolumità del proprio pc per permetterci di alzarci un po + tardi e seguire comodamente le lezioni da casa?
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Ovviamente questo è tratto dall'ultima lez registrata con LL; non ho potuto resistere, ma allo stesso tempo spero di fare un po di pubblicità a questo strumento secondo me utilissimo

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Dani
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...ahhh ste donne!
Buoniiiiiisssimaaaa!