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Help on-line Esercizi - Laboratorio

Perchè non usiamo solo questo topic per gli esercizi di laboratorio?

A proposito....avete visto quelli nuovi ???????

Arrotondamento !!!!
Equazioni di secondo grado !!!!
Troncamento parametrico !!!!

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"Il semplice colore, non viziato dal significato e non legato ad una forma definita, può parlare all'anima, in un migliaio di modi diversi.....Oscar Wilde " ......GIGI D'AGOSTINO - FORREST GUMP SUITE

Ho qualche idea per svolgerli, ma qualcuno ha già cominciato a farli???????

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" So I Start The Revolution From My Bed ". Noel Gallagher

io praticamente li ho già finiti

bella te .... e sono facili o sono sbatti???????

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"Il semplice colore, non viziato dal significato e non legato ad una forma definita, può parlare all'anima, in un migliaio di modi diversi.....Oscar Wilde " ......GIGI D'AGOSTINO - FORREST GUMP SUITE

Originally posted by gabry_deejay
bella te .... e sono facili o sono sbatti???????

Zii ho l'influenza e sono troppo appannato, quello del troncamento mi è uscito, ho qualche problema con quello dell'arrotondamento. Come avete fatto??? Non riesco a capire come fare il controllo. Help Me!

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" So I Start The Revolution From My Bed ". Noel Gallagher

la prima parte è come quella per troncare.

allora si tronca alla seconda cifra decimale quindi si moltiplica per 100 e poi si divide.

Bene a questo punto si sceglie una variabile "controllo" che sia composta dalla parte troncata(int) sommata a 0.5; a questo punto la si moltiplicherà per 100. (controllo deve essrere double)

es se il numero era 3.4678 quello troncato è 346
controllo 346.5 ---> 346.5*100=3.465.

con questo numero "controllo" si può vedere se il numero iniziale lo superi oppure no: infatti se lo supera dovremo aumentare di 1 il numero troncato.

- il numero originale è maggiore od uguale a quello di controllo ?
- allora incrementa di 1 il numero troncato e convertilo in double.

es 3.4678 è maggiore di 3.465 quindi 346+1=347
347/100=3.47
3.47 è il numero approssimato per eccesso alla seconda cifra decimale.

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The only way to discover the limits of the possible is to go beyond them into the impossible.
Arthur C. Clarke.

scusa io ho un problemino sul es.tronca. non ho capito se devo troncare di n cioe se inserisco 4 e il decimale è 2.346667 mi scrive 2.3466 io lo ho fatto ma non mi viene, sob avete suggerimenti, solo se inserisco 10, 100 lo fa!!

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Imac G5 2.1 Ghz 20" 1.5 Ram - Ibook 1.2 Ghz 12" 768 Ram - Ipod mini 4Gb - Base airport extreme - jbl creature
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Originally posted by Mifune
scusa io ho un problemino sul es.tronca. non ho capito se devo troncare di n cioe se inserisco 4 e il decimale è 2.346667 mi scrive 2.3466 io lo ho fatto ma non mi viene, sob avete suggerimenti, solo se inserisco 10, 100 lo fa!!

Originally posted by EagleSpirit
io ho risolto con un ciclo while che moltiplica 10 n volte

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Volevo ringraziare Foolish per la spiegazione dettagliata del programma Arrotonda. Gli ho fatto un piccolo cambiamento, e volevo chiedere se era giusto.
3.55555555 io non lo arrotondo e diventa 3.55
3.55555556 lo arrotondo a 3.56
il controllo lo inizializzato a partire da 0.6 e non da 0.5. Volevo chiedere se era giusto o no. Ciauz a tutti ragaz!!!!!

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" So I Start The Revolution From My Bed ". Noel Gallagher

Raga come diavolo si fa quellodel troncamento!!!!!!!!!!!!

Zio Ciccio io l'ho risolto così:
ho fatto un for che conta da i=1 ; i<=intero i ; i++
dove intero è il numero intero che inserisci da tastiera che ti dice a che cifra devi troncare il tuo numero decimale.
Dopo devi inizializzarti una variabile somma = 1 e fare così
somma = somma*10. Praticamente questo ti serve per le potenze di 10 che devono variare in base al numero intero che inserisci da tastiera. Se tronchi alla seconda cifra farai diviso 100, alla terza mille, etc....
a questo punto metti :
appoggio = (int)(originale*somma);
troncato = (double)appoggio/somma;

Vai bello, il programma dovrebbe andare ora. Poi fammi sapere!

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Raga, ho una domanda per l'esercizio dell'equazione di secondo grado.
Se io ho una delta negativo, gli moltiplico -1 e diventa positivo, poi faccio la radice e lo rimoltiplico per -1. Con sto trucchetto e come se avessi la radice negativa. Ma leggendo il testo dell'esercizio c'è scritto di stampare un carattere "i". Ma dove devo piazzarlo sto carattere i? Qualcuno l'ha capito? Mi fare un'esempio? Il mio trucco vale per il risolvimento dell'esercizio o no? Grazie a tutti ragaz. Ciao!!!!!!

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" So I Start The Revolution From My Bed ". Noel Gallagher

Originally posted by supernova
Raga, ho una domanda per l'esercizio dell'equazione di secondo grado.
Se io ho una delta negativo, gli moltiplico -1 e diventa positivo, poi faccio la radice e lo rimoltiplico per -1. Con sto trucchetto e come se avessi la radice negativa. Ma leggendo il testo dell'esercizio c'è scritto di stampare un carattere "i". Ma dove devo piazzarlo sto carattere i? Qualcuno l'ha capito? Mi fare un'esempio? Il mio trucco vale per il risolvimento dell'esercizio o no? Grazie a tutti ragaz. Ciao!!!!!!