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-- [arch. e-learning] Info corso 2006/2007 (http://www.dsy.it/forum/showthread.php?threadid=29525)
[arch. e-learning] Info corso 2006/2007
Ciao a tutti!!!![]()
guardando gli ultimi avvisi dal sito ccdi mi sono imbattuta in questo:
http://www.ccdi.unimi.it/it/avvisi/4796.html
E' normale che la lezione sia il sabato mattina?
Inoltre volevo sapere la modalita' d'esame di questo corso
ci sono differenze tra frequentanti e non?
Grazie mille 
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"Solamente il cuore ti permette di vedere chiaramente.L'essenziale e' invisibile agli occhi"
bisogna vivere "alla giornata", senza crearsi troppe aspettative. quello che viene sarà un "di più" ed è da mettere nel salvadanaio.
Sono troppo una grilla petulante
by Nous
Sabato???![]()
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Ma siete matti? saranno contenti i lavoratori (forse) ![]()
DW
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La vita è dolore!
beh lavoro anche il sabato mattina
non è molto bello ![]()
magari si son sbagliati (spero)!
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Sono troppo una grilla petulante
by Nous
nessun errore
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Il DSY su Facebook!!!
mi sta bene il sabato ma quante ore? e solo il sabato o anche durante la settimana?
il link del dettaglio del corso non si apre e nell'orario non è riportato niente...
La prima lezione è il 10 marzo fuori tempo per modificare il piano di studi (che per me dipende dal fatto che possa o meno seguire i corsi...)
qualche "infiltrato"
sa qualcosa in piu'?
grazie
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There are two ways of constructing a software design:
one way is to make it so simple that there are obviously no deficiencies;
the other way is to make it so complicated that there are no obvious deficiencies.
(C.A.R. Hoare)
Anch'io ero interessato a seguire questo corso: mi manca un complementare da inserire (visto che malcangi m'ha battezzato con l'ultimo compito...). Facciamo che scrivo a Balena così mi faccio un'idea,i nquanto entro il 28 (termine consegna piano studi) voglio e devo scegliere un qualcosa che spero non debba più cambiare...
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GET DROPBOX
# il grado di lentezza è direttamente proporzionale all'intensità della memoria;il grado di velocità è direttamente proporzionale all'intensità dell'oblio (Kundera) #
BLOG: Byte Strike
ChRiS 
Il docente mi scrive (riassumo le parti salienti): [..]il mio corso si terrà solo di sabato [..] occasionalmente nel mese di maggio possa attivarsi qualche lezione di approfondimento / esercitazione durante la settimana [..].
L'esame consiste in uno scritto composto da 30 domande aperte [..] sugli argomenti del corso.
Il corso [..] non richiede frequenza, anche se personalmente la consiglio caldamente [..] perché si trovano in giro pochissimi testi all'interno dei quali ricondurre le argomentazioni del corso. Tutto ciò deriva dal fatto che l'argomento e-learning viene generalmente affrontato con un taglio da esperti in comunicazione o di sociologia e non per coloro che, da tecnici, implementeranno poi le tecnologie legate al mondo e-learning. Poiché ritengo invece che quest'ultimo aspetto sia assolutamente prioritario per coloro che scelgono un indirizzo di studio scientifico questo sarà il taglio dato al corso in questione.
[..]prerequisiti : una conoscenza di base legata alla comprensione dei sistemi operativi, dei linguaggi di programmazione, e di un minimo di networking può sicuramente aiutare nella comprensione di alcune lezioni.
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GET DROPBOX
# il grado di lentezza è direttamente proporzionale all'intensità della memoria;il grado di velocità è direttamente proporzionale all'intensità dell'oblio (Kundera) #
BLOG: Byte Strike
ChRiS 
implementeranno poi le tecnologie legate al mondo e-learning
....
quest'ultimo aspetto sia assolutamente prioritario ... sarà il taglio dato al corso in questione
Originally posted by Voodoo
Il docente mi scrive (riassumo le parti salienti]

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the other way is to make it so complicated that there are no obvious deficiencies.
(C.A.R. Hoare)
Originally posted by Mattex185
qualcuno ha capito su cosa verterà il corso? se sarà un corso di programmazione o no?
vorrei saperne un po' di più prima di sceglierlo come complementare ma dalla sua pagina webcen del corso non si hanno informazioni
grazie
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(C.A.R. Hoare)
qualcuno è andato alla rpima lezione?
si shiffola io sono andato .. appena riesco creo il diario nel wiki
perfetto grazie ^^
grazie ideafix!
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bisogna vivere "alla giornata", senza crearsi troppe aspettative. quello che viene sarà un "di più" ed è da mettere nel salvadanaio.
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by Nous
Creato Diario
http://wiki.dsy.it/w/Architetture_p...rning/2006-2007
grazie grazieee!!!ha fatto differenze tra frequentanti e non?
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bisogna vivere "alla giornata", senza crearsi troppe aspettative. quello che viene sarà un "di più" ed è da mettere nel salvadanaio.
Sono troppo una grilla petulante
by Nous
no nessuna ![]()
ottimo
un'ultima cosa!nel calendario degli appelli non ci sono date previste...ne sai qualcosa in merito?grazie mille!
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bisogna vivere "alla giornata", senza crearsi troppe aspettative. quello che viene sarà un "di più" ed è da mettere nel salvadanaio.
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by Nous
No , sabato prossimo se vuoi glielo chiedo
ciao
Originally posted by ideafix
No , sabato prossimo se vuoi glielo chiedo
ciao
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bisogna vivere "alla giornata", senza crearsi troppe aspettative. quello che viene sarà un "di più" ed è da mettere nel salvadanaio.
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by Nous
ops luna mi sono dimenticato di chiederlo
( Sabato ero davvero in coma
) ... cmq ha detto che per qualsiasi domanda lui risponde volentieri alle mail , prova a scrivergli , nel caso non dovesse risponderti , sabato prox mi faccio un nodo al fazzoletto
non sono sicuro di quello che sto dicendo, ma mi sembra di aver letto da qualche parte che gli appelli sono su appuntamento... correggetemi se sbaglio
ma poi ideafix per caso hai chiesto?sai nulla?
perche' a giorni devo compilare il piano di studi
al massimo scrivo al prof 
ma poi..una cosa...ma il corso riguarda programmazione o è solo teoria?perche' non l'ho capito per bene dal programma del corso 
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bisogna vivere "alla giornata", senza crearsi troppe aspettative. quello che viene sarà un "di più" ed è da mettere nel salvadanaio.
Sono troppo una grilla petulante
by Nous
ok capito sabato chiedo
.
Per quanto riguarda gli argomenti per il momento programmazione zero
grazie mille
ma me lo consigli come complementare?perche' nn ho ancora ben capito di che tratta esattamente...
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Sono troppo una grilla petulante
by Nous
secondo me è abbastanza interessante , il problema che vedo è che le slide disponibili sono poche e scarsamente commentate e non c'è un libro di testo per cui , secondo me, seza seguire è un po difficile reperire il materiale su cui studiare !
Manuali scorm 1.2:
http://www.adlnet.org/downloads/Dow...age.aspx?ID=240
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(C.A.R. Hoare)
il link mi da errore.. qualcuno sa quel è il file da scaricare?
Per caso c'è qualcuno che sta frequentando questo corso che può postare gli appunti?
Grazie in anticipo
Originally posted by shiffola
il link mi da errore.. qualcuno sa quel è il file da scaricare?
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(C.A.R. Hoare)
Originally posted by shiffola
il link mi da errore.. qualcuno sa quel è il file da scaricare?
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(C.A.R. Hoare)
grazie mille ^^
avevo scaricato dei file ma non erano quelli corretti, questo lo è
![]()
verbalizzazione...
ahi ahi ragazzi, sembra che venerdì ci sia sciopero dei mezzi...
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(C.A.R. Hoare)
http://www.ccdi.unimi.it/it/avvisi/5013.html
Usciti i risultati
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Originally posted by ideafix
http://www.ccdi.unimi.it/it/avvisi/5013.html
Usciti i risultati
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(C.A.R. Hoare)
Scusate ma quest'esame era per i frequentanti?quando sarà il prossimo?
gracias
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...più beviamo più vinciamo e tanti gol possiamo far, e la Pratese stravincerà, noi che siamo gli invincibili e per questo siamo qui, per poter dire RITIRATEVI!!!
l'esame è uguale per frequentanti e non, il prossimo non penso sia stat ancora fissato..
Originally posted by shiffola
l'esame è uguale per frequentanti e non, il prossimo non penso sia stat ancora fissato..
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sono 30 domande aperte, le ho rimosse dopo aver dato l'esame >_< alcune erano più orientate alle definizioni altre agli esempi o confronti sugli argomenti svolti..
Originally posted by shiffola
sono 30 domande aperte, le ho rimosse dopo aver dato l'esame >_< alcune erano più orientate alle definizioni altre agli esempi o confronti sugli argomenti svolti..
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Originally posted by lughes
Grazie mille!!!
Se qualcuno se ne ricorda qualcuna sarebbe fantastico...
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the other way is to make it so complicated that there are no obvious deficiencies.
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non affidatevi mai alla mia memoria
ma aggiungo questa lista alla precedente ![]()
* quando si utilizza asp (fornire un servizio el pag 23)
* ruolo della learning company in ambito aziendale
* tracking (a cosa serve, cosa viene tracciato)
* modello er per la costruzione dei contenuti (vedi strategia top down)
*qualcosa che si riferiva allo schema con f(x) e f(-1)(x) (pag 34 dei miei appunti), forse in relazione al come si lega il guid al db
*da qualche parte credo di aver fatto accenni alla strategia bottom.up
Nel frattempo ho scritto al prof per quanto riguarda il prossimo appello. Ecco la sua risposta:
Il prossimo appello sarà presumibilmente tra settembre e ottobre.
L'esame si compone di domande scritte da svolgersi nel periodo di 2 ore.
Ci sarà un eventuale mini orale di ridefinizione del voto in fase di
registrazione solo in caso di elaborato sufficiente e solo laddove
intravedo margini di miglioramento.
Purtroppo per il mio corso ci sono in linea solo delle slides e
riferimenti ad alcuni testi. Mi ripropongo sempre di fare qualcosa di
più organico ma faccio fatica a trovare il tempo soprattutto perché ogni
anno non so se per il successivo il corso verrà riattivato e se la
proposizione sarà biennale o annuale.

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by Nous
Originally posted by luna
Nel frattempo ho scritto al prof per quanto riguarda il prossimo appello. Ecco la sua risposta:
Il prossimo appello sarà presumibilmente tra settembre e ottobre.
L'esame si compone di domande scritte da svolgersi nel periodo di 2 ore.
Ci sarà un eventuale mini orale di ridefinizione del voto in fase di
registrazione solo in caso di elaborato sufficiente e solo laddove
intravedo margini di miglioramento.
Purtroppo per il mio corso ci sono in linea solo delle slides e
riferimenti ad alcuni testi. Mi ripropongo sempre di fare qualcosa di
più organico ma faccio fatica a trovare il tempo soprattutto perché ogni
anno non so se per il successivo il corso verrà riattivato e se la
proposizione sarà biennale o annuale.
![]()

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hehehehe decisamente ![]()
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Se puo esservi utile questo sito contiene molte presentazioni che aiutano ad assimilare i concetti ed approfondire...
http://www.e-fad.it/cmz480-1727/
ciao
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(C.A.R. Hoare)
Up!avete news in merito a questo corso per i prossimi appelli?perchè non lo trovo neanche piu' sul ccdi 
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no.. a me sembrava che il docente mettesse almeno un'altra data.. visto che l'esame è ad anni alterni ti conviene scrivergli direttamente per avere notizie in merito e se sei davvero interessata chiedigli tu stessa se ti fissa un appello
essendo pure un docente esterno mi sa che è l'unica soluzione 
[mail: mailto:fabio.balena@poste.it ]

Aperto sul sifa un appello d'esame:
Appello scritto :
Apertura Chiusura Data Appello
11 OTT 2007 03 NOV 2007 10 NOV 2007
quindi è il 10 novembre?
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perchè se vado sul sifa per iscrivermi non lo trovo tra gli esami? 
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mi sa che l'ho visto tra quelli di com dig
spetta che guardo 
si allora: è tra quelli di com dig
per iscriverti mi sembra basti cliccare su "Cambia CDL" a sx e poi selezionare il corso.. 
fatto!
grazie mille!![]()
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qualcuno ha per caso il file della dispensa del prof?perchè il link segnalato nel wiki a webcen non funziona 
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http://webcen.usr.dsi.unimi.it/2002...g/syllabus.html
Queste mi sembra che siano le uniche slide disponibili purtroppo
grazie!
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sto provando a fare le domande che erano presenti nello scorso esame.
Nel caso di "ruolo della learning company in ambito aziendale" non ho trovato nulla a riguardo sulle slide e sugli appunti c'è solo un accenno a pagina 24...qualcuno ne sa di più?grazie!
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scusate raga ma ho letto tutti i post e non ho ancora capito se il corso e' solo teorico o anke con programmazione??
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by Ð@rk§h@ÐØw
no niente programmazione!
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