.dsy:it. - appello 17

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-- appello 17 (http://www.dsy.it/forum/showthread.php?threadid=35431)

Posted by okan22 on 17-06-2008 16:42:

appello 17

dove lo trovo on line il testo?????

ma sbaglio o lo schema era molto complicato??

Posted by arnaldo on 17-06-2008 17:06:

piu che lo schema er io ho trovato complicata la normalizzazione (ho fatto tutti gli esercizi possibili ma non avevo mai trovato questo caso..) e qlc interrogazione sql....
Appena ho tempo metto in allegato il testo...

Posted by marcolino85 on 17-06-2008 17:20:

anche io appena ho tempo posto il mio schema e testo sempre se non mi anticipa nessuno.. ma quanto era difficile?

spero che escano subito i risultati!

Posted by el-mundo on 17-06-2008 17:46:

Perlasca aveva detto che questo esame era quello più facile. Invece lo schema Er era lungo e le interrogazioni sql non erano per niente facili! Tutte con sottointerrogazioni (2 su 3) e la terza con un update molto lungo!
Sinceramente non era impossibile ma di certo non facile!
Non riesco a capire perchè faccia compiti del genere con interrogazioni così difficili e schemi Er così lunghi!
BOH!!!!

Posted by arnaldo on 18-06-2008 09:19:

Ma i risultati quando pensate che escono?E l'orale quando ci dovvrebbe essere?Prima dell'appello di luglio vero???

Posted by ARIEL on 18-06-2008 10:07:

E' uscito un avviso sul sito che dice che gli esiti usciranno lunedì 23 giugno e gli orali cominceranno dal 24 giugno!

Posted by zak84 on 18-06-2008 11:01:

Originally posted by ARIEL
E' uscito un avviso sul sito che dice che gli esiti usciranno lunedì 23 giugno e gli orali cominceranno dal 24 giugno!

???? ma da quand'è che perlasca fa gli orali????????
io ho sempre visto che li faceva in modo "straordinario" ogni tanto, mica dopo uno scritto. o non centra niente?

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Posted by zeman13 on 18-06-2008 11:18:

Sul sito del prof:

Si avvisano gli studenti che i risultati del primo appello (testo) saranno pubblicati Lunedì 23 Giugno e gli orali si terranno a partire da Martedì 24 Giugno ore 9 auletta 4.

è disponibile anche il testo...

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Posted by lultimo on 18-06-2008 11:39:

io ho guardato le prove d'esame degli ultimi 2 anni e devo dire che questo appello era di un'altra categoria..MOLTO piu complesso. Per svolgere le prove degli anni precedenti ho impiegato circa mezzora mentre stavolta ho preso solo bastonate sui denti per 2ore. e meno male che questa è la prova piu facile! immaginate gli appelli che verranno!! ahahahhahah! grande perlasca!

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Posted by ARIEL on 18-06-2008 11:42:

Originally posted by zak84
???? ma da quand'è che perlasca fa gli orali????????
io ho sempre visto che li faceva in modo "straordinario" ogni tanto, mica dopo uno scritto. o non centra niente?

Da quest'anno purtroppo oltre alla prova scritta è stata introdotta la prova orale -.-'

Posted by lultimo on 18-06-2008 11:42:

e piccola parentesi...abbiamo l'esame di fisica lunedì 23, quello di suono il 24 e pure l'orale di perlasca

io mi chiedo con quanta passione i professori svolgano il loro mestiere se non ritengono cosa buona e giusta dare un'occhio al calendario esami dei propri studenti
mah..

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Posted by el-mundo on 18-06-2008 12:16:

Originally posted by lultimo
e piccola parentesi...abbiamo l'esame di fisica lunedì 23, quello di suono il 24 e pure l'orale di perlasca

io mi chiedo con quanta passione i professori svolgano il loro mestiere se non ritengono cosa buona e giusta dare un'occhio al calendario esami dei propri studenti
mah..

non so tu a che anno sia ma ti posso assicurare che è sucesso di peggio. Come Bellettini che un anno ha messo uncompitino ilgiorno dopo pasquetta con l'univ chiusa, con tutte le materie che si sovrappongono e con gente come Perlasca che invece di ridurre i tempi li allunga con un orale. Come se al compito si potesse copiare! Ma pensa te!!!

Eusto compito era complesso, lo schema Er troppo lungo per poi ragionare più di 30 sec sull'SQL!!!

Posted by zak84 on 18-06-2008 13:11:

benvenuti alla statale

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Posted by lultimo on 18-06-2008 13:28:

poi vorrei proprio capire il ragionamento che porta molti prof a fornire agli studenti una prova d'esame di un livello e sottoporne all'esame una molto piu complessa...proprio non lo capisco..
oltretutto la prova d'esame "facile" in questione era l'appello dello scorso anno! quindi vuol dire proprio che gli studenti di quest'anno si son presi...........una fregatura

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Posted by shioo on 18-06-2008 13:35:

Sono proprio curioso di conoscere i risultati...Prevedo una gran bella strage...

Basta vedere solo la quantità di gente che non ha consegnato :shock:

Posted by escanor on 18-06-2008 13:38:

Io vorrei capire invece cosa porta un professore ad aggiungere l'orale a una materia che già di per se comprendeva uno scritto,un progetto,una discussione del progetto e un ulteriore prova al PC con query in postgre,me lo chiedo perchè questo accade solo qui a comunicazione digitale a quanto sento,sostenere un esame di questo tipo equivale a preparare la tesi di laurea...anzi,forse quella è più semplice....

Posted by lultimo on 18-06-2008 13:41:

Originally posted by escanor
Io vorrei capire invece cosa porta un professore ad aggiungere l'orale a una materia che già di per se comprendeva uno scritto,un progetto,una discussione del progetto e un ulteriore prova al PC con query in postgre,me lo chiedo perchè questo accade solo qui a comunicazione digitale a quanto sento,sostenere un esame di questo tipo equivale a preparare la tesi di laurea...anzi,forse quella è più semplice....

quoto

forse èpechè cpn meno studenti che passano il corso il corso stesso diventa più prestigioso ..........................

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Posted by shioo on 18-06-2008 13:42:

Sono proprio curioso di conoscere i risultati...Prevedo una gran bella strage...

Basta vedere solo la quantità di gente che non ha consegnato :shock:

Posted by lultimo on 18-06-2008 14:01:

si...ho visto un buon 20-30% ritirarsi..poi prima dell'esame ho notato che c'era un mucchio di studenti degli anni passati...chissà come si son trovati spiazzati dalla complessità dell'esame di quest0anno

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Posted by sniper87 on 18-06-2008 16:29:

qualcuno può postare la soluzione del suo terzo esercizio (normalizzazione).....?? avendo almeno un minimo di certezza che sia giusto
perchè confrontando con altri...sono tutti diversi
quindi sarebbe inutile studiare per l'orale inutilmente

Posted by el-mundo on 18-06-2008 16:45:

Originally posted by lultimo
si...ho visto un buon 20-30% ritirarsi..poi prima dell'esame ho notato che c'era un mucchio di studenti degli anni passati...chissà come si son trovati spiazzati dalla complessità dell'esame di quest0anno

eh si mio caro! Io li ho fatti quelli degli altri anni e ti posso assicurare che le query erano veramente difficili! Erano più difficile di quelle di febbraio! Io a Febbraio ho fatto 8 query, tutto lo schema Er e tutta la normalizzazione. ieri invece le query erano più difficili e per ragionarci meglio ho dovuto tralasciare la normalizzazione perchè son oarrivato alle fine dell'sql e mancavano praticamente 30 sec alla consegna!

Il prof ha ripetuto più volte che a giugno era più facile e invece non è vero, assolutamente falso! C'è stata gente che a febbraio ha passato il compito con un voto basso e ha rinunciato e a questo invece si è ritirata perchè più difficile!
Vi ho detto tutto! Sono incazzato dall'atteggiamento del prof che cmq in aula presenta query molto semplici in confronto a quelle nel compito e cmq non si può insistere su alcune interrogazioni e poi presentarne altre al compito.
E poi cmq se io frequento il laboratorio, consegno mezzo progetto, faccio gli esercizi in aula, ti prensento nel progetto le asserzioni, i vincoli, le possibile creazioni di tabelle, le traduzioni i cazzi e i mazzi non puoi farmi fare al compito un er con 10 entità e una traduzione infinità! come direbbe lui, è ridondante! Fammi fare piuttosto più query con difficolta variabile e crescente e metti un er meno grosso. Invece no! In 2 ore devi fare l'impossibile!

Posted by Vikyg13 on 18-06-2008 17:14:

Ma le interrogazioni erano da fare in sql o in algebra relazionale?

Posted by nene on 18-06-2008 17:14:

[QUOTE]Originally posted by lultimo
[B]e piccola parentesi...abbiamo l'esame di fisica lunedì 23, quello di suono il 24 e pure l'orale di perlasca

scusate mi chiedevo (anche se nn c'entra) ma l'esame del modulo di suono nn è mica domani 19 giugno???

Posted by ARIEL on 18-06-2008 17:36:

Originally posted by Vikyg13
Ma le interrogazioni erano da fare in sql o in algebra relazionale?

La prima era da fare in algebra relazionale le altre in sql

Posted by lultimo on 18-06-2008 19:00:

il modulo di suono del corso di multimedia 1 è domani mattina, ma informatica applicata al suono è martedì..il giorno in cui il prof perlasca inizia gli orali.......................
per tornare sul discorso del compito, fra l'altro non ha messo neanche mezzo esercizio sui trigger, nè su cardinalità..
vista la complessità di ogni singolo esercizio proposto, il depistaggio della preparazione all'esame e il numero scarso di esercizi proposti vengono dubbi sullo scopo di questo appello

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Posted by escanor on 18-06-2008 20:03:

vengono dubbi sullo scopo di questo appello [/B]

....ancora non l'avete capito?segare più gente possibile!

Posted by ARIEL on 19-06-2008 11:11:

ho provato a riguardarmi le slide ma non sono riuscita a trovare la soluzione per questa query:

Restituire in una singola colonna cognome e nome dei clienti che hanno ordinato il minor numero di pizze margherite ordinando il risultato per cognome.

Inoltre come avete fatto la query dell'UPDATE?

UPDATE Ordine
SET importo=importo/1.1
WHERE Odine.telC=Cliente.telC and via='dei Girasoli' AND Ordine.CodP NOT IN (SELECT Pizza.CodP FROM Pizza WHERE nome='margherita' OR nome='vegetariana');

Posted by Asso on 19-06-2008 16:13:

Come e possibile che ogni anno mi preparo in base ai compiti in rete e quando arrivo all esame e sempre tutto difficile ! (scusate ma devo ancora settare la tastiera )

Perlasca dovrebbe mettere del materiale con difficiolta' pari al testo di esame se non piu' difficile!

A me sembra cosi' palese!

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obbiettivo:laurea in 4 anni!

quasta firma potrà subire cambiamenti costanti in base al numero di esami falliti che è in continua crescita....

Posted by arnaldo on 19-06-2008 16:37:

QUOTO IN PIENO ASSO

Posted by el-mundo on 19-06-2008 17:49:

Originally posted by ARIEL
ho provato a riguardarmi le slide ma non sono riuscita a trovare la soluzione per questa query:

Restituire in una singola colonna cognome e nome dei clienti che hanno ordinato il minor numero di pizze margherite ordinando il risultato per cognome.

Inoltre come avete fatto la query dell'UPDATE?

UPDATE Ordine
SET importo=importo/1.1
WHERE Odine.telC=Cliente.telC and via='dei Girasoli' AND Ordine.CodP NOT IN (SELECT Pizza.CodP FROM Pizza WHERE nome='margherita' OR nome='vegetariana');

io sinceramente l'ho fatta diversamente.

tenendo conto che tu non puoi fare l'interrogazione via=girasole perchè l'update lo stai facendo sulla tabella Ordine e non Cliente Dovresti fare una select in modo da prendere in considerazione la tabella cliente e fare
UPDATE Ordine
SET importo=importo/1.1
WHERE Odine.telC=
SELECT C.TELC
FROM CLIENTE C
WHERE C.VIA="GIRASOLI" AND NON EXIST(
SELECT *
FROM PIZZA P
WHERE P.NOME" MARGHE" AND P.NOME= "VEG..." AND qui ci puoi fare i vari join.

forse può essere così???

Posted by gae84 on 19-06-2008 18:04:

provo a mettere la mia soluzione dell'esercizio sulla normalizzazione
la cosa che incasinava il tutto è l'attributo f nn caompariva in nessuna delle dipendenze funzionali: secondo quello che mi ha riferito un mio compagno se un attributo nn compare in nessuna delle dipendeze funzionali allora fa certamente parte della chiave.

quindi bastava trovare le coppie di attributi che identificavano gli attributi abcde e aggiungervi l'attributo f

R(a,b,c,d,e,f)

da->eb
ea->bc
b->ed

ab x[0]=ab; x[1]=abde; x[2]=abcde; abf chiave
ac x[0]=ac;
ad x[0]=ad; x[1]=abed; x[2]=abcde; adf chiave
ae x[0]=ae; x[1]=abce; x[2]=abcde; aef chiave
af x[0]=af;
bc x[0]=bc; x[1]=bcde;
bd x[0]=bd; x[1]=bde;
be x[0]=be; x[1]=bde;
bf x[0]=bf; x[1]=bdef;
cd x[0]=cd;
ce x[0]=cd;
cf x[0]=cf;
de x[0]=de;
df x[0]=df;
ef x[0]=ef;

bcnf: no, nn c'è nessuna chiave a sinistra
3nf: no, nn è in 3nf

Posted by marcolino85 on 19-06-2008 18:41:

dovevi fare l'insieme delle dipendenze minime quindi dovevi eliminare gli attributi doppi a destra diventava così

da --> e
da --> b
ea --> b
ea --> c
b --> e
b --> d

da qui poi cerchi le chiavi che sono ABF,ADF,AEF

SE QUALCUNO CONOSCE LA VERSIONE ESATTA postatela!

Posted by zeronegativo on 19-06-2008 18:46:

Originally posted by marcolino85
dovevi fare l'insieme delle dipendenze minime quindi dovevi eliminare gli attributi doppi a destra diventava così

da --> e
da --> b
ea --> b
ea --> c
b --> e
b --> d

da qui poi cerchi le chiavi che sono ABF,ADF,AEF

SE QUALCUNO CONOSCE LA VERSIONE ESATTA postatela!

anche io ho fatto cosci.. :shock:

sperem

Posted by zeronegativo on 19-06-2008 18:49:

allora per quanto riguarda l'appello di informatica applicata al suono vi riporto la corrispondenza..

Lo farete allora nel pomeriggio, se avrete passato lo scritto vi
chiedero' di segnalare la cosa e vi spostero' nel pomeriggio

ha scritto:
> l'avevo scritto nella prima mail ore 11.30 aula 200, non so quanto
> duri, il problema non è solo mio ma penso per tutti quelli del secondo
> anno perchè è il primo appello.
>
>
> ----- Messaggio Originale -----
> Da: Paolo Perlasca <perlasca@dico.unimi.it>
> Data: Mercoledi', Giugno 18, 2008 1:20 pm
> Oggetto: Re: esame 24 giugno

>
> > A che ora informatica applicata al suono e fino a che ora

ha scritto:
> > > l'orale che ha fissato lei sul sito è ore 9 auletta 4 (in
> > comelico se
> > > non sbaglio)
> > >
> > > ----- Messaggio Originale -----
> > > Da: Paolo Perlasca <perlasca@dico.unimi.it>
> > > Data: Mercoledi', Giugno 18, 2008 12:07 pm
> > > Oggetto: Re: esame 24 giugno
> > >
> > > > A che ora ?
> > > >
ha scritto:
> > > > >
> > > > > ho visto l'avviso
> > > > sul sito del corso di Gestione dell'informazione
> > > > >
> > > > > l'esame orale è fissato per martedì
> > > > 24, però lo stesso giorno, io
> > > > > e molti
> > > > >
> > > > > dei miei compagni, abbiamo l'esame di
> > > > Informatica applicata al
> > > > > suono
> > > > >
> > > > > alle 11.30 aula 200 (settore celoria)
> > > > con il professor Malcangi. cosa
> > > > >
> > > > > dobbiamo fare?
> > > > >
> > > > > saluti e grazie.
> > > > >

quindi aspettiamo i risultati :shock:

Posted by sniper87 on 19-06-2008 19:08:

Originally posted by marcolino85
dovevi fare l'insieme delle dipendenze minime quindi dovevi eliminare gli attributi doppi a destra diventava così

da --> e
da --> b
ea --> b
ea --> c
b --> e
b --> d

da qui poi cerchi le chiavi che sono ABF,ADF,AEF

SE QUALCUNO CONOSCE LA VERSIONE ESATTA postatela!

io ho eliminato le ridondanze cioè la lettera d ed e dato che si ricavavano dalle ultime 2 quindi io ho scritto questo insieme
a --> e
a --> b(poi ho tolto anche questa dato che si ripeteva)
a --> b
a --> c
b --> e
b --> d

forse ho esagerato ad eliminare le ridondanze ma io ho fatto cosci!

Posted by okan22 on 20-06-2008 08:31:

ma il testo dove lo trovo o nessuno riesce a metterlo....

cmq 2 ore x questo esame mi paiono poche e poi quello di febbraio in confronto a questo era una cavolata pazzesca

Posted by il_gege on 20-06-2008 10:22:

il testo c'è sul sito di perlasca..

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Posted by lultimo on 20-06-2008 14:00:

mi han detto che negli anni scorsi bastava sbagliare una cardinalità per avere punteggio zero nell'esercizio dell'er!!!
confermate?? spero di no!

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Posted by okan22 on 20-06-2008 14:08:

azz mi date il link del sito e psw e user che le ho perse???

grazie...

cmq credo che non tronca l esercizio x la cardinalita... un paio di volte ci ero andato a parlare e mi sembrava che gli interessasse soprattutto come era concepito lo schema...

Posted by el-mundo on 20-06-2008 16:30:

Originally posted by lultimo
mi han detto che negli anni scorsi bastava sbagliare una cardinalità per avere punteggio zero nell'esercizio dell'er!!!
confermate?? spero di no!

oddio punteggio zero proprio no ma di certo doveva essere perfetto. A Febbraio io ho sbagliato una cardinalità di un entità debole e mi ha abbassato il voto parecchio. Il problema è che se sbagli aun cardinalità dopo sbagli anche la traduzione in schema relazionale.

Cmq il problema di quel compito è sicuramente il tempo.
Uno schema Er lungo ti porta a ragionare poco su Sql, sopratutto con interrogazioni difficili come nell'ultimo compito.

Posted by lultimo on 20-06-2008 16:58:

bene...menomale...perchè io ne ho cannata sicuro una..
spero nel 9emezzo!

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Posted by el-mundo on 23-06-2008 11:17:

ma il prof ha intenzione di mettere i risultati stasera a mezzanotte? Per far sapere solo alla fine se l'hai passato o no? Ma lo fanno apposta secondo voi oppure sono solo "sbadati"?

Posted by il_gege on 23-06-2008 11:44:

che poi ricordiamo che domani c'è anche l'esame di suono, e porco giuda, qua la gente non vive soltanto per il piacere masochista dei professori..

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Posted by shioo on 23-06-2008 12:01:

Ma si tanto mi hanno garantito che se passo lo scritto telefonano loro al mio datore di lavoro sta sera per chiedere il permesso... :-D

Posted by landocalrissia on 23-06-2008 12:43:

Originally posted by shioo
Ma si tanto mi hanno garantito che se passo lo scritto telefonano loro al mio datore di lavoro sta sera per chiedere il permesso...

Non ci contare troppo.. :-D

Posted by el-mundo on 23-06-2008 13:00:

ma gli orali in auletta 4....ma dov'è?
In comelico o venezian?

Posted by Asso on 23-06-2008 13:01:

Li metterà stasera senza dubbio...

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Posted by Asso on 23-06-2008 13:01:

Originally posted by el-mundo
ma gli orali in auletta 4....ma dov'è?
In comelico o venezian?

Comelico credo

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quasta firma potrà subire cambiamenti costanti in base al numero di esami falliti che è in continua crescita....

Posted by ayakochan on 23-06-2008 13:13:

domandina: ma se uno non passa l'orale, deve rifare anche lo scritto? e gli orali li fa tutti domani oppure anche mercoledì e giovedì?

__________________
...now my feet won't touch the ground...

Posted by Asso on 23-06-2008 13:26:

Originally posted by ayakochan
domandina: ma se uno non passa l'orale, deve rifare anche lo scritto? e gli orali li fa tutti domani oppure anche mercoledì e giovedì?

Sono domande senza risposta...però suppongo che data l'elevata percentuale di ritirati sommata a quella di chi spera in un 9 e mezzo per evitare il salto d'appello penso che non servirà più di un giorno

Cmq se non sbaglio puoi ridare l'orale...

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Posted by el-mundo on 23-06-2008 14:15:

secondo me usciranno stasera verso el 18. Prima di andare a casa dall'ufficio le farà caricare sul sito.
Sceltadecisamente intelligente. Chie sce e torna a mezzanotte saprà prima di andare a dormire se mettere la sveglia o bestemmiare tutta la notte! Ma poi....li mette tardi così non si può ripassare? Spiegatemi sta cosa? Oppure uno deve ripassare a priori? e se ho un altra materia in ballo?
BOH!!!! Io non capisco certi atteggiamenti. Li trovo stupidi e inutili. La cosa bella è che le scelte migliori sull'organizzazione arrivano sempre da prof che sono più vecchi e invece quelli giovani che dovrebbero essere più comprensivi, dinamici e sopratutto poco burocratici invece sono tutto il contrario!
Marini ti dice: vuoi fare l'orale domani? si?no? vuoi venire mercoledì prossimo perchè hai impegni? Come vuoi tu! io lo segno sull'agenda e ci sarò! MOlti altri fanno la stessa cosa, in questo caso invece no!
MAH!!!!

Posted by shioo on 23-06-2008 14:17:

Però a questo punto possono dare un bel 30 sulla fiducia e senza orale ai pochi che passano lo scritto (io no di certo)... :-D

Posted by absynth on 23-06-2008 14:22:

Originally posted by shioo
Però a questo punto possono dare un bel 30 sulla fiducia e senza orale ai pochi che passano lo scritto (io no di certo)...

Posted by Asso on 23-06-2008 14:32:

Dai Paolone posta sti risultati forza! Che altrimenti rovino sto F5!

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Posted by el-mundo on 23-06-2008 15:03:

Originally posted by Asso
Dai Paolone posta sti risultati forza! Che altrimenti rovino sto F5!

pensa te che io ho le slide di slq davanti e sto facendo F5 da stamattina alle dieci.

cmq per rispondere a chi si chiedeva come fare l'itnerrogazione di ordine per cognome, bastava fare un ORDER BY ..... DESC

alcuni hanno fatto group by con having count opure anche Min ma era sbagliato secondo me.
la forma più corretta sarebbe stata ORDER BY......cognome....DESC

Posted by shioo on 23-06-2008 15:14:

http://homes.dico.unimi.it/dbandsec...llo17_06_08.pdf
:shock:

3 sufficienze...non ho parole...

Posted by absynth on 23-06-2008 15:20:

hola

come è la password e user per accedere?

Posted by el-mundo on 23-06-2008 15:22:

su 71 che hanno consegnato il compito (in aula eravamo più di cento) sono 3 sono risultati sufficienti ma altri 6 ammessi all'ora nonostante siano insufficienti.

Non ho parole.
..............................

Posted by cash on 23-06-2008 15:24:

Non ho parole....
qualcosa tipo 130 iscritti, 70 consegnati, 9 ammessi all'orale di cui solo 3 sufficienti....

Posted by absynth on 23-06-2008 15:24:

dai dai dai psw pls

sto troppo in tensione..

Posted by nene on 23-06-2008 15:29:

Intervento del moderatore:
Non vanno pubblicare sul forum password di accesso a siti gestiti dai docenti. La password va richiesta al docente stesso.

Posted by shioo on 23-06-2008 15:29:

Originally posted by absynth
dai dai dai psw pls

sto troppo in tensione..

Hai un pm

Posted by arnaldo on 23-06-2008 15:31:

ALLUCINBANTE.....penso che questo esame non lo passero mai e poi mai...dopo la terza vvolta che ci riprovo ancora insufficiente...ho fatto tutti gli esercizi possibili immaginari, oramai li so a memoria...come si fa a passare sto esame????????
@!#*§!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
A questo punto mi viene da pensare che siamo tutti ignoranti....

Posted by shioo on 23-06-2008 15:35:

Originally posted by arnaldo
ALLUCINBANTE.....penso che questo esame non lo passero mai e poi mai...dopo la terza vvolta che ci riprovo ancora insufficiente...ho fatto tutti gli esercizi possibili immaginari, oramai li so a memoria...come si fa a passare sto esame????????
@!#*§!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
A questo punto mi viene da pensare che siamo tutti ignoranti....

Nel calcio quando una squadra va male non si cambia tutta la squadra ma l'allenatore....

Posted by dvr on 23-06-2008 15:35:

usciti i risultati!! non c'è che dire, perlasca è stato davvero generoso stavolta, quasi tutti passati...

o forse siamo stati noi ad aver studiato un casino?? :-D :-D :-D

chissà come farà a fare l' orale con tutta quella gente domani :O

Posted by ayakochan on 23-06-2008 15:38:

adesso però faccio una considerazione
già trovo che far saltare gli appelli sia una grandissima caxata.
in più se gli esami non si riescono a passare, poi c'è l'orale, il progetto e la discussione del progetto. e ovviamente se non passi la discussione , devi rifare il progetto se non passi l'orale devi rifare lo scritto, la gente non si laureerà più. poi dicono che siamo pigri e svogliati...

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...now my feet won't touch the ground...

Posted by ayakochan on 23-06-2008 15:40:

dimenticavo: se mettesse sul sito anche la correzione magari potrei capire quanto sono ignorante

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Posted by shioo on 23-06-2008 15:45:

Il calendario appelli dice che c'è un appello il 2 e uno il 23 luglio...
Visto che il 2 non posso andare Ci si vede il 23...

Posted by landocalrissia on 23-06-2008 15:45:

Originally posted by ayakochan
dimenticavo: se mettesse sul sito anche la correzione magari potrei capire quanto sono ignorante

Ti pare che la mette.. Cioè fa mille esercizi e poi tipo la normalizzazzione ci mette una cosa spiegata l'ultima mezz'ora.
Tra l'altro durante l'esame non si presenta neanche e lascia l'aula ad un (XXX) che non sapeva nulla del compito anzi creava confusione dalle domande.. Gli ho fatto 2 domande e ha risposto diversamente, per poi aggiungere, metteto nelle assunzioni..

A questo punto mi domando ma chi vi ha assunto a voi..???

questa università incomincia a seccarmi

Intervento del moderatore:
Il docente ha avuto seri motivi che gli hanno impedito di presentarsi in aula il giorno dell'esame. Motivi per i quali tu stesso, in analoga situazione, avresti dovuto rinunciarvi.
A parte questo, nulla vieta di criticare (si spera sempre motivatamente e costruttivamente) l'operato di un docente, ma in questo forum non sono tollerati insulti a nessuno. E' un gesto incivile e pure vigliacco, dal momento che la tua identità resta nascosta dietro un nick.
Se hai qualche osservazione da fare al docente, è disponibile a sentirla nel suo studio.

Posted by el-mundo on 23-06-2008 15:54:

come si potrebbe protestare?

qualcuno lo sa?

Posted by ayakochan on 23-06-2008 15:57:

provochiamo uno scandalo, tipo lo denunciamo per molestie sessuali e lui è costretto alle dimissioni ...

[scherzo..mica che qualcuno poi lo prende sul serio]

Intervento del moderatore:
Evitiamo anche solo di scherzare su queste cose.

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Posted by dvr on 23-06-2008 15:59:

già, una correzione non sarebbe malissimo, possiamo pensarci noi ma solo se siamo davvero convinti. Per quanto mi riguarda ho fatto sicuramente bene l' ER, poi magari lo posto.

landocalrissia: guarda non è bello offendere i prof. ricorda che non è tenuto a darti alcuna spiegazione a riguardo del compito in cui era tutto chiaro. io personalmente gli ho chiesto una cosa e ha saputo sbloccarmi senza darmi la risposta esatta.

(il messaggio di prima doveva essere uno scherzo...ehm... spiritoso per chi ancora non aveva visto i risultati, ok, ammetto, non è stato proprio il massimo)

Posted by ARIEL on 23-06-2008 16:10:

sul sito del prof perlasca è stata messa la soluzione del compito

Posted by el-mundo on 23-06-2008 16:11:

Originally posted by dvr
già, una correzione non sarebbe malissimo, possiamo pensarci noi ma solo se siamo davvero convinti. Per quanto mi riguarda ho fatto sicuramente bene l' ER, poi magari lo posto.

landocalrissia: guarda non è bello offendere i prof. ricorda che non è tenuto a darti alcuna spiegazione a riguardo del compito in cui era tutto chiaro. io personalmente gli ho chiesto una cosa e ha saputo sbloccarmi senza darmi la risposta esatta.

(il messaggio di prima doveva essere uno scherzo...ehm... spiritoso per chi ancora non aveva visto i risultati, ok, ammetto, non è stato proprio il massimo)

Mesiti si è comportato come doveva al compito. Ha fatto il suo dovere.

Cmq Perlasca dovrebbe pensare a questi risultati.

Posted by landocalrissia on 23-06-2008 16:19:

Ba allora si vede che solo a me ha dato risposte che non c'entravano nulla...Sarò stato sfigato

Posted by cash on 23-06-2008 16:20:

Scusate, mi dareste il link che ho un vuoto?.....

(tnx)

Posted by el-mundo on 23-06-2008 16:24:

qualcuno puòdirmi esattamente tutti i passaggi per le dipendenze minimali?
in modo molto chiaro?
grazie

Posted by ayakochan on 23-06-2008 16:27:

questo è il link delle soluzioni

http://homes.dico.unimi.it/dbandsec...llo17_06_08.pdf

a me sembra che lo schema ER sia molto simile a quello che ho fatto io...probabilmente ho sbagliato tutto il resto.

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Posted by black.jack on 23-06-2008 17:03:

scusatemi..ma il salto d'appello avviene solo per chi ha preso GI o anche per gli I? grazie
ops..c'è scritto non avevo visto -_-

Posted by simo555 on 23-06-2008 17:05:

Ma scusate, I cosa vuol dire? che ha preso tra 9 e 17?

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Posted by simo555 on 23-06-2008 17:06:

Originally posted by ayakochan
adesso però faccio una considerazione
già trovo che far saltare gli appelli sia una grandissima caxata.
in più se gli esami non si riescono a passare, poi c'è l'orale, il progetto e la discussione del progetto. e ovviamente se non passi la discussione , devi rifare il progetto se non passi l'orale devi rifare lo scritto, la gente non si laureerà più. poi dicono che siamo pigri e svogliati...

Quoto, è davvero allucinante

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Posted by Cello81 on 23-06-2008 17:26:

Originally posted by el-mundo
su 71 che hanno consegnato il compito (in aula eravamo più di cento) sono 3 sono risultati sufficienti ma altri 6 ammessi all'ora nonostante siano insufficienti.

Non ho parole.
..............................

Di quelli che hanno consegnato, poco meno del 13% accede all'orale che non vuol dire che ha passato la teoria! :shock:

Io di parole ne avrei un sacco!!! :swear:

Ci si vede il 23! :sad:

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Posted by escanor on 23-06-2008 17:27:

Originally posted by landocalrissia
Ba allora si vede che solo a me ha dato risposte che non c'entravano nulla...Sarò stato sfigato

No,non sei il solo...ad altri ha dato come suggerimento "di fare come meglio credevano" se poi era giusto ok,altrimenti pace..... :shock:

...va bhè ho capito che per passare Perlasca bisogna ritirarsi....

Posted by j'sòd'bààr on 23-06-2008 17:44:

questo era il più facile...

Posted by il_gege on 23-06-2008 17:54:

alla faccia del più facile...non oso sapere come sarà quello di settembre.

[EDIT]

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Posted by Scfizioso on 23-06-2008 18:14:

ahah

Per lo meno questa volta la parolaccia l'hai censurata da solo...
Come dice sempre mia nonna:
:razz:

" 'a vita è cumm ò manc ruò cacciavìt'... "

Posted by arnaldo on 23-06-2008 18:52:

per me non aveva voglia di fare troppi orali e ha segato tutti...(ahah evitate strane interpretazioni....ahah)..

Cmq ho guardato le soluzioni: io ho fatto quasi identico il modello ER, 3 punti su 4 della normalizzazione corretti e la creazione delle tabelle penso giusta..
...Mettiamo che io abbia sbagliato completamente tutte le interrogazioni sql....
Questo non porta almeno a fare un orale anche se con l'insufficienza????

Boh....Non capisco il motivo di accanirsi in questa maniera...

Posted by lultimo on 23-06-2008 20:07:

no comment

questo corso ha dimostrato indifferenza nei confronti degli studenti per:
- la quantità di prove per poter superare il corso (4!!)
- la complessità delle prove (già ampiamente discussa)
- la valutazione delle prove (possibile che solo 3 siano i sufficienti??
- la preparazione alle prove (perchè mi prepari ad un compito "semplice" e me ne dai uno "complesso" èreannunciandolo semplice?)
- la scelta delle date (ricordo che domani per i pochissimi passati c'è sia l'esame di suono [che è un insegnamento di questo semestre] sia quello di gestione)

penso che manchi totalmente la passione di insegnare

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Posted by il_gege on 23-06-2008 20:28:

e poi pretendono che noi facciamo le cose in tempo e giuste.

Ma che si facessero un esame di coscienza...

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Posted by el-mundo on 24-06-2008 07:27:

Originally posted by j'sòd'bààr
questo era il più facile...

no! non era il più facile, e te lo dice uno che di comtipi ne ha fatti ed è ancora qua ad insultare il prof.

Io sono testimone del fatto che lui ha detto in aula che quello di giugno sarebbe stato il più facile e che se avessiamo saputo fare quello di febbraio allora quello di giugno mi veniva semplice. Tutte cazzate! Anche perchè quello di febbraio io l'ho fatto tutto e il mio compito l'ho riguardato con lui in ufficio. Uffico dove mi disse: le consiglio di fare quello di giugno perchè sarà sicuramente più facile degli altri.
Altre cazzate su cazzate!!

Io voglio protestare!Ditemi dove andare e protesto!

Posted by arnaldo on 24-06-2008 08:16:

incateniamoci davanti all'ufficio di Perlasca...

Posted by lultimo on 24-06-2008 08:55:

purtroppo non penso si possa in alcun modo segnalare la questione.
Dubito esista uno "sportello" e anche esistesse penso che da quel momento te hai finito di vivere all'unimi.
sarebbe bello fare una chiaccherata col rettore

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Posted by shioo on 24-06-2008 09:11:

Originally posted by lultimo
purtroppo non penso si possa in alcun modo segnalare la questione.
Dubito esista uno "sportello" e anche esistesse penso che da quel momento te hai finito di vivere all'unimi.
sarebbe bello fare una chiaccherata col rettore

Per sentirsi dire cosa... :sad:

Le cose chieste nello scritto fanno parte del programma del corso? SI

E' palese che il compito era veramente difficile, l'ha fatto così solo per diluire gli iscritti ai 2 appelli di luglio.

Se avesse fatto un compito più semplice si sarebbe trovato a dover fare un tour de force per finire gli orali.

Speriamo sia così altrimenti non voglio pensare che anche i prossimi compiti saranno impossibili.

Sarei curioso di vedere quanti, tra i 9 sopravvissuti, passeranno l'orale...

Posted by lultimo on 24-06-2008 09:26:

Originally posted by shioo
Per sentirsi dire cosa...
Le cose chieste nello scritto fanno parte del programma del corso? SI

infatti il professore non ha fatto nulla di "illegale"
ma non è stato moralmente corretto

E' palese che il compito era veramente difficile, l'ha fatto così solo per diluire gli iscritti ai 2 appelli di luglio.

non è un comportamento carino da parte di un professore universitario

Se avesse fatto un compito più semplice si sarebbe trovato a dover fare un tour de force per finire gli orali.

oddio...nn avevo pensato a questa possibilità...povero prof..già me lo immagino a sudare mentre fa il suo lavoro

Speriamo sia così altrimenti non voglio pensare che anche i prossimi compiti saranno impossibili.

non so te ma io il prox lo devo saltare facile o difficile che sia

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Posted by supernova on 24-06-2008 10:16:

Mediamente ci vogliono un 2 o 3 volte per passare questo scritto. L'ho dato a febbraio e devo dire che c'ha "aiutato" parecchio, sopratutto "spezzandoci" punto per punto il testo dello schema e/r, dove praticamente un altro po' ci diceva che tabelle fare etc... Detto questo, c'è sempre dell'ambiguità sia nell'sql nello schema e/r.
Il mio consiglio è di cercare di capire le cose senza star li a impararle a memoria, perchè non serve a nulla. Ho assistito ad un orale stamani mentre aspettavo di verbalizzare. Ti da uno schema e/r, ti fa fare una traduzione, ti chiede qualcosina del compito. Una domanda specifica è stata "Differenza fra interrogazione scalare e tabellare". Da ciò che ho visto ti porta a ragionare se non sai definizioni etc... Il mio giudizio è che era più difficile una volta con Mazzoleni. Sono d'accordo che l'orale non sia molto utile se si fa già uno scritto, serve solo ad allungare. Saluti.
P.S non ho seguito il corso, quindi se pò fa regà.

__________________
" So I Start The Revolution From My Bed ". Noel Gallagher

Posted by supernova on 24-06-2008 10:21:

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Posted by shioo on 24-06-2008 10:24:

Originally posted by lultimo
infatti il professore non ha fatto nulla di "illegale"
ma non è stato moralmente corretto

non è un comportamento carino da parte di un professore universitario

oddio...nn avevo pensato a questa possibilità...povero prof..già me lo immagino a sudare mentre fa il suo lavoro

non so te ma io il prox lo devo saltare facile o difficile che sia

Infatti il mio post era ironico... :-D

Sono d'accordo con te che non si è comportato bene...io polemizzavo sul fatto che noi come studenti abbiamo ben poche "armi"...
Io la prendo con filosofia...Questo è un tipico esempio di come si comportano i docenti universitari...Non mi era capitato ancora fino a questo punto...Ma la cosa purtroppo non mi sconvolge...anzi la vedo tristemente normale...

Ah cmq tranquillo...Ci vediamo il 23...Pure io sono uno dei GI

Posted by el-mundo on 24-06-2008 10:26:

Originally posted by lultimo
purtroppo non penso si possa in alcun modo segnalare la questione.
Dubito esista uno "sportello" e anche esistesse penso che da quel momento te hai finito di vivere all'unimi.
sarebbe bello fare una chiaccherata col rettore

bisogna parlare con il direttore amministrativo

Posted by escanor on 24-06-2008 12:58:

Originally posted by el-mundo
bisogna parlare con il direttore amministrativo

Cioè?Spiega bene cosa bisogna fare per eventuali lamentele che io sono pronto,non mi faccio problemi....

Posted by escanor on 24-06-2008 13:02:

Originally posted by supernova
Il mio giudizio è che era più difficile una volta con Mazzoleni. Sono d'accordo che l'orale non sia molto utile se si fa già uno scritto, serve solo ad allungare. Saluti.
P.S non ho seguito il corso, quindi se pò fa regà. [/B]

Ma il caldo ti ha dato alla testa?

Mazzoleni e valle più difficile?? :lol:

Io con valle ho passato lo scritto al primo colpo,stesso con il compitino di mazzoleni,qui è già la quarta volta che lo tento....inoltre c'era solo un orale e gli scritti erano mooooolto più semplici....se po' fa sto cavolo.... :asd:

Posted by Brk on 24-06-2008 13:13:

Originally posted by supernova
Mediamente ci vogliono un 2 o 3 volte per passare questo scritto. L'ho dato a febbraio e devo dire che c'ha "aiutato" parecchio, sopratutto "spezzandoci" punto per punto il testo dello schema e/r, dove praticamente un altro po' ci diceva che tabelle fare etc... Detto questo, c'è sempre dell'ambiguità sia nell'sql nello schema e/r.
Il mio consiglio è di cercare di capire le cose senza star li a impararle a memoria, perchè non serve a nulla. Ho assistito ad un orale stamani mentre aspettavo di verbalizzare. Ti da uno schema e/r, ti fa fare una traduzione, ti chiede qualcosina del compito. Una domanda specifica è stata "Differenza fra interrogazione scalare e tabellare". Da ciò che ho visto ti porta a ragionare se non sai definizioni etc... Il mio giudizio è che era più difficile una volta con Mazzoleni. Sono d'accordo che l'orale non sia molto utile se si fa già uno scritto, serve solo ad allungare. Saluti.
P.S non ho seguito il corso, quindi se pò fa regà.

Non sono d'accordo, con le basi di dati ci lavoro e ti posso garantire che un testo del genere è tutto meno che chiaro e d'aiuto, anzi...
Per quanto riguarda le semplificazioni introdotte da Perlasca nell esame, consentimi di dissentire nuovamente; era decisamente più semplice ed a mio parere di complessità proporzionale ai crediti con Mazzoleni.

Non metto in dubbio che Perlasca sappia la sua materia, ma da qui ad aver la capacità di valutare la giusta proporzione fra complessità d'esame e nozioni passate agli studenti ce ne passa.
Gli appelli sono di difficoltà eccessiva e che nei colloqui lui continui ad asserire che sono semplici ed anzi, che provvederà a far appelli mirati unicamente ad agevolare gli studenti (e giugno era uno di questi), mi fa pensare unicamente ad una presa in giro.

Cambiando discorso, si parlava di un direttore amministrativo da cui è possibile andare per far rimostranze, chi ne sa di più?

brk

Posted by el-mundo on 24-06-2008 13:46:

Originally posted by escanor
Cioè?Spiega bene cosa bisogna fare per eventuali lamentele che io sono pronto,non mi faccio problemi....

scopriamo chi è e andiamo aparlarci.
Ma non uno! Tanti!

Posted by escanor on 24-06-2008 13:48:

Originally posted by el-mundo
scopriamo chi è e andiamo aparlarci.
Ma non uno! Tanti!

Ok per me va bene,io ci sono!

Posted by el-mundo on 24-06-2008 13:49:

Originally posted by escanor
Ma il caldo ti ha dato alla testa? Mazzoleni e valle più difficile??
Io con valle ho passato lo scritto al primo colpo,stesso con il compitino di mazzoleni,qui è già la quarta volta che lo tento....inoltre c'era solo un orale e gli scritti erano mooooolto più semplici....se po' fa sto cavolo....

Valle?
Valle?
Ma magari lo facessi con Valle sto esame! Prenderei 30!!!!
Ma vi siete rincoglioniti????
Ma sei pagato da Perlasca per caso???

Posted by yoruno on 24-06-2008 13:49:

Originally posted by il_gege
alla faccia del più facile...non oso sapere come sarà quello di settembre.

[EDIT]

Intervento del moderatore:
Questo lo edito, al prossimo verranno presi provvedimenti

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"Voi che tingete i mari del colore dello zinco, che tramutate i boschi in gialli deserti, i venti in fumi di polveri da sparo e che bruciate i cieli. Voi che volete ripetere i malvagi atti della sconsiderata Lilith, che fu la prima moglie di Adamo e poi la sposa del Diavolo. Voi che volete ripetere la ribellione scatenata da Lucifero, del mondo celeste il più splendente. Voi! Ascoltate l'afflizione della sottospecie alata che vola alta nel cielo." [Angel Sanctuary]
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Posted by Lunik on 24-06-2008 13:50:

Intervento del moderatore:
Moderate i toni. Insultare un docente non è ammesso sul forum visto che è letto da diversi docenti.

Consiglio a tutti, conoscendo il prof., di parlare direttamente con lui.

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Il DSY su Facebook!!!

Posted by supernova on 24-06-2008 14:03:

Calmatevi. Ho detto che l'ho passato al terzo tentativo mica subito. Ho parlato dell'appello che ho fatto io. Non ho detto che questo era facile o cose del genere.

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Posted by Brk on 24-06-2008 14:07:

Non mi pare, almeno negli ultimi post che si sia insultato il docente, anzi, fin ora ci son state opinioni personali, ma nulla volto ad offendere la persona di Perlasca.
Da quanto ho letto fin ora si son valutate unicamente le impressioni emerse con lo svolgersi degli esami, non penso che il proff possa sentirsi offeso, al massimo potrebbe solo prendelo come spunto per una riflessione sul corso che, evidentemente, stà creando non pochi problemi agli studenti.

Posted by Lunik on 24-06-2008 14:19:

qualcuno gli ha dato del p***o di m***a

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Posted by el-mundo on 24-06-2008 14:25:

infatti i post dovrebbero far riflettere il prof. Ma sopratutto dovrebbe far riflettere il fatto che sono passati in 3 sufficienti su 71 compiti!!!

Se parliamo di persone che nonhanno studiato allora il prblema non si pone ma ci sono ragazzi che lo avevano passato tempo fà e che per il progetto lo hanno dovuto rifare e che cmq non riescono a ripassarlo! Perchè il prof cmq sottopone dei compiti di diffcoltà differente dal periodo. Io non sono d'accordo visto che magari io sono più preparato di un altro che però becca il compito facile e prende più di me. Chi si bceca il compito difficile è magari costretto a farlo più volte e invece c'è chi ha la fortuna di beccare subito quello facile e lo passa!
Ma che razza di organizzazione è questa?

Il prof è stato scorretto nel momento in cui ha consigliato a tutti in aula da fare l'appello di giugno perchè più facile per poi piazzare un compito difficile e con argomenti spiegati poco o male. E' stato scorretto quando in aula ha portato la traccia del testo di febbraio affermando che chi riusciva a farlo allora poteva fare quello di giugno tranquillamente. Io l'ho fatto eppure le interrogazioni in sql a giugno le ho trovate difficili!Questo è il punto.
Perlasca o non perlasca non ci sono giustificazioni!!
Non si può pretendere il meglio dagli alunni qunado si fa una correzione in aula di interrogazioni Sql senza microfono, a voce e senza scrivere nulla a lavagna e con velocità assurda perchè mancano 5 minuti alla fine della lezione. Dire che la correzione sarebbe stata messa in rete subito quando invece non viene fatto. ( mi riferisco sempre al compito di febbraio).

Non si può pretendere che dei ragazzi nuovi della materia faccianoun compito in 2 ore esatto quando la maggiorparte degli studenti vogliono almeno mezz'ora di più!
Quando andrò a lavorare avrò mica un cronometro?

Un professore non può pretendere che gli alunni ventenni nuovi della materia abbiano la sua velocità nel capire e eseguire cose che lui insegna e fa da 20 anni!

Mereghetti nonha mai messo una slide, mai aperto il libro, mai preso un microfono in mano ma faceva gli esercizi di varie difficolta alla lavagna, passo passo e io ho preso 30e lode! Solo seguendo lui al primo banco e guardando la lavagna!!

Con ciò non voglio dire che il prof non sia bravo a spiegare ma che si renda conto di molte cose, molte molte cose. Perchè se a ogni esame meno del 20% degli studenti sono sufficienti allora forse c'è qualcosa che non va!

Posted by Brk on 24-06-2008 14:36:

Direi che quanto detto da el-mundo è un degno riassunto di ciò che si potrebbe dire...

Chi verrebbe da questo direttore amministrativo??

Posted by Lunik on 24-06-2008 14:55:

ripeto, andate dal Prof. andate dal Prof...

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Posted by Brk on 24-06-2008 15:09:

Il problema è che dal prof ci son già andato e come me molta altra gente...

E' sordo ed indifferente alle nostre rimostranze..
Se ci fossero altre vie credo che chiuqnue di noi sarebbe disposto

Posted by escanor on 24-06-2008 15:34:

Originally posted by Brk
Il problema è che dal prof ci son già andato e come me molta altra gente...

E' sordo ed indifferente alle nostre rimostranze..
Se ci fossero altre vie credo che chiuqnue di noi sarebbe disposto

Quoto,io ci sono stato già due volte ma è come non ci fossi andato.

Posted by lultimo on 24-06-2008 17:25:

io andrei anche (sia dal prof che dal dir amm) però per la mia esperienza so che è inutile...anzi..purtroppo è dannoso..perchè se alla fine salta fuori il nome di chi si è lamentato, ciao-ciao unimi!

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Posted by dvr on 25-06-2008 09:54:

c'è una cosa da considerare anche che il 17 abbiamo avuto circa 20 minuti in più, per me sono stati utilissimi a finire e a conquistarmi una I.
Spero vivamente di avere quei 20 minuti in più anche al prossimo appello.

Una considerazione controcorrente: l' esame è difficult, ok, ma è anche l' esame più importante e pragmatico di tutto il corso di laurea. Forse non è sbagliatissimo sudarci di più che per gli altri esami.

Posted by escanor on 25-06-2008 10:26:

Originally posted by dvr
c'è una cosa da considerare anche che il 17 abbiamo avuto circa 20 minuti in più, per me sono stati utilissimi a finire e a conquistarmi una I.
Spero vivamente di avere quei 20 minuti in più anche al prossimo appello.

Una considerazione controcorrente: l' esame è difficult, ok, ma è anche l' esame più importante e pragmatico di tutto il corso di laurea. Forse non è sbagliatissimo sudarci di più che per gli altri esami.

Ho capito ma 5 tipologie diverse di prove d'esame(ripeto:orale,scritto,progetto,orale progetto,prova al pc)mi paiono eccessive anche per basi!...forse al corso di ingegneria nucleare van bene ma non qui....se solo per basi ci vuole un anno a passarla ci si laurea dopo i nostri nipoti.

Posted by zak84 on 25-06-2008 10:51:

Originally posted by escanor
(ripeto:orale,scritto,progetto,orale progetto,prova al pc)

va beh ora mi pare sia

scritto, orale, progetto, discossione progetto.

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Posted by escanor on 25-06-2008 10:57:

Originally posted by zak84
va beh ora mi pare sia

scritto, orale, progetto, discossione progetto.

Eh no,ti fanno fare anche delle query al PC in postgree dopo aver discusso il progetto.

Posted by zak84 on 25-06-2008 11:02:

Originally posted by escanor
Eh no,ti fanno fare anche delle query al PC in postgree dopo aver discusso il progetto.

lo sò, ho già fatto questo esame. ma le query sono sempre intese nella discussione. non è che vai li altri giorni....

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Posted by escanor on 25-06-2008 11:10:

Originally posted by zak84
lo sò, ho già fatto questo esame. ma le query sono sempre intese nella discussione. non è che vai li altri giorni....

Ho capito ma è un'ulteriore prova aggiuntiva ti sembra poco?l'orale non bastava?Anche perchè penso influisca sull'esito finale....non so se vi rendete conto ma queste tipologie di esami esistono solo da noi.....ho un sacco di amici che frequentano altre università e restano increduli ogni volta che racconto quello che dobbiamo fare noi.

Posted by zak84 on 25-06-2008 11:21:

Originally posted by escanor
Ho capito ma è un'ulteriore prova aggiuntiva ti sembra poco?l'orale non bastava?Anche perchè penso influisca sull'esito finale....non so se vi rendete conto ma queste tipologie di esami esistono solo da noi.....ho un sacco di amici che frequentano altre università e restano increduli ogni volta che racconto quello che dobbiamo fare noi.

ma guarda che tu non hai capito niente..........
consegni il progetto, vai nel laboratorio di semiotica, prendono il progetto, ti dicono le cazzate che hai fatto (e quindi fino a qua non fai niente) e poi vai al pc a metterlo e usarlo con lui di fianco. ti dirà le cose da fare e le fai (e le saprai fare di brutto visto che il progetto l'hai fatto te).
e basta. è una cazzata.... la parte difficile è ovviamente creare il progetto.

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Posted by Kardo on 25-06-2008 11:23:

Originally posted by dvr

Una considerazione controcorrente: l' esame è difficult, ok, ma è anche l' esame più importante e pragmatico di tutto il corso di laurea. Forse non è sbagliatissimo sudarci di più che per gli altri esami.

Tecnicamente non è vero quello che dici, visto che l'esame da 18 crediti è quello di Java; ad ogni modo, io farei notare che neanche ingegneria informatica ha un esame così complesso di basi di dati, ma anche quando fosse, non si può pretendere, viste le scarsissime basi date in 2 mesi di corso, che la gente diventi programmatrice SQL.
Anche perchè a lato pratico, chi lavora con i DBMS, non sentirà mai parlare nè di normalizzazione, tantomeno di schemi e-r, a meno di casi particolari.
A me manca solo questo esame per potermi laureare e se dovrò rimandare il tutto perchè un docente non si rende conto dei limiti che ci sono (persino quelli di fisica se ne sono resi conto alla lunga), allora forse sarebbe il caso di cambiare qualcosa alla base.

Posted by escanor on 25-06-2008 11:33:

Originally posted by zak84
ma guarda che tu non hai capito niente..........
consegni il progetto, vai nel laboratorio di semiotica, prendono il progetto, ti dicono le cazzate che hai fatto (e quindi fino a qua non fai niente) e poi vai al pc a metterlo e usarlo con lui di fianco. ti dirà le cose da fare e le fai (e le saprai fare di brutto visto che il progetto l'hai fatto te).
e basta. è una cazzata.... la parte difficile è ovviamente creare il progetto.

Prima di tutto modera i termini che non siamo fratelli,poi se è tanto cazzata come dici dovresti spiegarmi la ragione per cui c'è gente che da oltre un anno non lo passa....o sono tutti cretini o tu sei il più furbo....

Posted by escanor on 25-06-2008 11:37:

Originally posted by Kardo
Tecnicamente non è vero quello che dici, visto che l'esame da 18 crediti è quello di Java; ad ogni modo, io farei notare che neanche ingegneria informatica ha un esame così complesso di basi di dati, ma anche quando fosse, non si può pretendere, viste le scarsissime basi date in 2 mesi di corso, che la gente diventi programmatrice SQL.
Anche perchè a lato pratico, chi lavora con i DBMS, non sentirà mai parlare nè di normalizzazione, tantomeno di schemi e-r, a meno di casi particolari.
A me manca solo questo esame per potermi laureare e se dovrò rimandare il tutto perchè un docente non si rende conto dei limiti che ci sono (persino quelli di fisica se ne sono resi conto alla lunga), allora forse sarebbe il caso di cambiare qualcosa alla base.

Esatto,quoto ogni singola parola.

Posted by Brk on 25-06-2008 12:40:

Originally posted by zak84
ma guarda che tu non hai capito niente..........
consegni il progetto, vai nel laboratorio di semiotica, prendono il progetto, ti dicono le cazzate che hai fatto (e quindi fino a qua non fai niente) e poi vai al pc a metterlo e usarlo con lui di fianco. ti dirà le cose da fare e le fai (e le saprai fare di brutto visto che il progetto l'hai fatto te).
e basta. è una cazzata.... la parte difficile è ovviamente creare il progetto.

Se a tuo avviso questo esame è semplice probabilmente chi non ha capito nulla sei tu.
Contento per te che sei riuscito a passarlo, ma i tabulati dei voti parlan chiaro, il numero di bocciature è fin troppo elevato e questo indica una preparazione inadeguata ed il problema, non essendo di pochi, è evidentemente a monte, ovvero ciò che l'insegnamento trasmette agli studenti.

O si semplifica l'esame o si danno nozioni mirate.

brk

Posted by zak84 on 25-06-2008 13:32:

oh! ma leggete quello che scrivo???????????
ho detto che è facile??????
ho solo detto che la parte dopo la stesura del progetto è una sola, non due come diceva il ragazzo di prima. ed è facile perchè se hai fatto il progetto sai anche spiegarlo.
bona.

chi ha mai detto che è un esame facile....
ho fatto non sò quante volte lo scritto e due progetti, quindi l'ho trovata difficile.

ma ripeto, la discossione (che è solo una) del progetto, è facile (se il progetto l'hai fatto te). se la troverete difficile sarà perchè avete fatto il progetto ma non sapete cosa avete fatto.

è chiaro che quando mi ha chiesto di modificare delle query a video, o mi ha chiesto il perchè di certe cose, sono riuscito a fare/spiegar. grazie! ci ho passato un mese sopra

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Posted by pinauz on 25-06-2008 14:53:

O.T.
io non ho mai provato a darlo, penso di entrare nel circolo vizioso il 2 luglio dato che praticamente mi manca solo questo esame conto di laurearmi nel 2010.. una domanda: gli esercizi in TRC non li mette mai?

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movimento ultras contro diffide e repressione

Posted by zak84 on 25-06-2008 15:00:

Originally posted by pinauz
O.T.
io non ho mai provato a darlo, penso di entrare nel circolo vizioso il 2 luglio dato che praticamente mi manca solo questo esame conto di laurearmi nel 2010.. una domanda: gli esercizi in TRC non li mette mai?

er
query
relazionale
trigger

mai visto altro

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Posted by pinauz on 25-06-2008 16:05:

Originally posted by zak84
er
query
relazionale
trigger

mai visto altro

per "relazionale" intendi sempre e solo algebra relazionale e mai calcolo relazionale?

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movimento ultras contro diffide e repressione

Posted by zak84 on 25-06-2008 19:47:

beh tutto.
quello con il pi greco insomma..... può capitare che dell query te le faccia fare così

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Posted by el-mundo on 25-06-2008 22:43:

facoltà come ingengeria non hanno tempi così lunghi per gli esami. Tenendo conto che anche Reti con Maggiorini ha una formula simile allora la cosa diventa complessa, molto complessa.
Quando sento gente che va, fa l'esame, si prende il voto e se ne torna a casa mi viene da bestemmiare. Noi facciamo esami su esami ma i voti sul libretto arrivano dopo orali, progetti e discussioni.
Secondo me il problema rimane il professore, il tempo esiguo, gli esercizi troppo difficoltosi e lunghi.

Posted by gae84 on 26-06-2008 08:11:

qualcuno che ha ha fatto l'orale potrebbe dire cosa chiede il prof? domande di teoria, esercizi, domande sul compito.........

Posted by arnaldo on 26-06-2008 08:38:

già come è stato l'orale? è solo una formalità o si rischia di non passarlo e quindi perdere lo scritto?
Cosa chiede?

Posted by Brk on 26-06-2008 10:25:

C'è la possibilità di perder eil voto, non è una formalità...

Posted by zak84 on 26-06-2008 10:28:

ah boh. io l'orale dopo lo scritto non lo avevo.
ho fatto tutto l'esame orale, ma per scelta mia

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Posted by okan22 on 26-06-2008 10:48:

ma mica c'era l'appello il 2 luglio???? son gia chiuse le iscrizioni???

sul sifa non c'e' nulla o mi sbaglio?

Posted by zak84 on 26-06-2008 10:50:

Originally posted by okan22
ma mica c'era l'appello il 2 luglio???? son gia chiuse le iscrizioni???

sul sifa non c'e' nulla o mi sbaglio?

??? perchè?
se parli in risposta a me, io l'ho fatto a fine maggio

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Posted by escanor on 26-06-2008 11:58:

Originally posted by okan22
ma mica c'era l'appello il 2 luglio???? son gia chiuse le iscrizioni???

sul sifa non c'e' nulla o mi sbaglio?

Le iscrizioni chiudevano il 25 giugno,ieri....mi spiace.... :alsono:

Posted by nene on 26-06-2008 12:20:

Originally posted by lultimo
no comment

questo corso ha dimostrato indifferenza nei confronti degli studenti per:
- la quantità di prove per poter superare il corso (4!!)
- la complessità delle prove (già ampiamente discussa)
- la valutazione delle prove (possibile che solo 3 siano i sufficienti??
- la preparazione alle prove (perchè mi prepari ad un compito "semplice" e me ne dai uno "complesso" èreannunciandolo semplice?)
- la scelta delle date (ricordo che domani per i pochissimi passati c'è sia l'esame di suono [che è un insegnamento di questo semestre] sia quello di gestione)

penso che manchi totalmente la passione di insegnare

tu hai seguito il corso?? sei andato a parlare con il professore?? non puoi proprio dire che manca totalmente di passione...non siamo qua per giocare a chi le spara piu grosse!!

Posted by nene on 26-06-2008 12:23:

Originally posted by lultimo
purtroppo non penso si possa in alcun modo segnalare la questione.
Dubito esista uno "sportello" e anche esistesse penso che da quel momento te hai finito di vivere all'unimi.
sarebbe bello fare una chiaccherata col rettore

chiacchierata col rettore??
ma chi pensi di esse??? se hai qualche problema prendi e vai dal prof. lui ci ascolta...invece di scrivere a casaccio provate a confrontarvi co lui...via...il 68 è finito da un pezzo...si può parlare!!

Posted by lultimo on 26-06-2008 12:28:

certo che lho seguito
quando dico che secondo me manca la passione indico che ci sono delle scelte e delle carenze che potrebbero indicare pochissima attenzione nei confronti dei propri studenti e di conseguenza del proprio lavoro.
- 4 prove per poter superare il corso mi sembrano esagerate, lo definirei CALVARIO
- sulla complessità dell'ultima prova non mi esprimo oltre il riportare i risultati: 3 sufficienti su 130
- perchè preannuncia un compito semplice come quello su cui ci ha preparato a lezione e poi invece ci sottopone un esame che ha sortito 3 sufficienze su 130?
- perchè non guarda neanche il calendario dei propri studenti prima di decidere la data dell'orale? suono è un insegnamento del suo stesso semestre

per questo ho scritto che secondo me manca passione per il proprio mestiere, l'altra alternativa è troppo offensiva

__________________
Chi sa fa, chi non sa INSEGNA
Vendo libri "backup" :-D del primo e secondo anno di comunicazione digitale
Contattatemi via pm

Posted by nene on 26-06-2008 12:44:

Originally posted by lultimo
certo che lho seguito
quando dico che secondo me manca la passione indico che ci sono delle scelte e delle carenze che potrebbero indicare pochissima attenzione nei confronti dei propri studenti e di conseguenza del proprio lavoro.
- 4 prove per poter superare il corso mi sembrano esagerate, lo definirei CALVARIO
- sulla complessità dell'ultima prova non mi esprimo oltre il riportare i risultati: 3 sufficienti su 130
- perchè preannuncia un compito semplice come quello su cui ci ha preparato a lezione e poi invece ci sottopone un esame che ha sortito 3 sufficienze su 130?
- perchè non guarda neanche il calendario dei propri studenti prima di decidere la data dell'orale? suono è un insegnamento del suo stesso semestre

per questo ho scritto che secondo me manca passione per il proprio mestiere, l'altra alternativa è troppo offensiva

a livello personale per il prof non è gratificante leggere queste offese da parte di persone CHE SI RITENGONO MATURE. Il forum dovrebbe essere serio e per polemiche costruttive, se hai bisogno di sfogarti per la delusione del voto chiama i tuoi amici e tira fuori le palle e vai dal professore come ha gia fatto altra gente, sa di molto il rettore!

Posted by lultimo on 26-06-2008 12:52:

Originally posted by nene
chiacchierata col rettore??
ma chi pensi di esse??? se hai qualche problema prendi e vai dal prof. lui ci ascolta...invece di scrivere a casaccio provate a confrontarvi co lui...via...il 68 è finito da un pezzo...si può parlare!!

caro nene, se leggi bene quello che ho scritto nei vari post ti accorgerai che ho scoraggiato l'idea di andare a parlare con il dir amm. Mi sembri alquanto suscettibile e irascibile su una questione che non so quanto ti riguardi.
Molti dei tuoi compagni hanno espresso preoccupazione per questo esame e le sue modalità e hanno intenzione di discuterne con il direttore amministrativo in quanto il colloquio col professore non sembra dare frutti:

Il problema è che dal prof ci son già andato e come me molta altra gente...

E' sordo ed indifferente alle nostre rimostranze..

io personalmente non ho intenzione di andare a lamentarmi nè con lui nè presso qualunque altro organo dell'università, ma sebbene la pensi così non mi permetto di insultare chi crede invece possa essere utile

ad ogni modo non ho intenzione di discutere nè di fare ulteriori arringhe. Mi dispiace se il professore ritiene che le critiche non siano per lui gratificanti ma purtoppo è piuttosto insindacabile il malcontento che le sue scelte hanno creato.
pace e vastarbene

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Posted by nene on 26-06-2008 13:11:

ti lascio in dono l'ultima parola...cosi potrai dire di essere nel giusto.
Aggiungo solo che se penso che il prof. ha dovuto leggere alcuni di questi commenti mi vergogno per voi.
Buono studio!!

Posted by escanor on 26-06-2008 13:57:

Originally posted by nene
a livello personale per il prof non è gratificante leggere queste offese da parte di persone CHE SI RITENGONO MATURE. Il forum dovrebbe essere serio e per polemiche costruttive, se hai bisogno di sfogarti per la delusione del voto chiama i tuoi amici e tira fuori le palle e vai dal professore come ha gia fatto altra gente, sa di molto il rettore!

Ma quali offese??Casomai critiche costruttive....e ci mancherebbe che non ci fossero!L'università statale non è gratis,e se devo pagare tasse universitarie suppletive perchè gli esami sono infinti,muovere critiche (basate su dati di fatto) qui sul dsy è il minimo che si possa fare.

Posted by Lunik on 26-06-2008 14:14:

x le offese: leggete qualche pagina indietro. Qualcuno ha dato del "p***o di m***a" al prof e del mongoloide a chi ha sostituito il docente all'esame.
Fate voi............

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Posted by escanor on 26-06-2008 14:17:

Originally posted by Lunik
x le offese: leggete qualche pagina indietro. Qualcuno ha dato del "p***o di m***a" al prof e del mongoloide a chi ha sostituito il docente all'esame.
Fate voi............

Ovviamente io non mi riferivo agli insulti personali,ma ai molti altri post corretti di questo thread,in cui sono state mosse critiche del tutto legittime a mio modo di vedere...nene ha quotato dei commenti privi di alcuna offesa personale rivolta al professore per quello chiedevo delucidazioni in merito.

Posted by altin on 26-06-2008 15:03:

per quest esame ce rimasto solo rabbia e delusione a tutti...
voglio dire una cosa,,base di dati non è una materia che vai a provare a dare l'esame senza aver studiato niente e i 120 bocciati o ritirati devono preocupare il prof!!!!!
peggio di cosi nn puo andare percio forza gente incassiamo sto colpo e tiriamo avanti la barca.nn sara certo un prof che mi fermera con quest esame!!

Posted by altin on 26-06-2008 15:14:

nn mi preoccupa tanto l'esame che il progetto.ho sentito gente che ha spesso 2 o 3 messi per fare il progetto e alla fine li ha bocciati per la schema ER.
visto che la schema ER è la base di tutto il progetto il prof deve dividere in una prima fase la correzione della schema ER e in una seconda fase dove vede le interrogazioni e le altre cose.
è bruttissimo che uno dedica 3 messi di studio,di tempo e dedizione e alla fine viene bocciato per la prima fase.
se il prof prima corregge la prima fase dopo uno si mette e fa il progetto senza aver paura di essere bocciato sulla schema ER.
io personalmente nn ho mai programmato in php e sappiamo che pure posgresql cambia un po con sql(qui possiamo avere delle difficolta,visto che nn ho mai programmato in sql).
questo progetto è troppo complicato per soli 6 crediti.il corso a mia parere dovrebbe avere 18 crediti e nn 12.

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