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-- [CI FACCIAMO FURBI??] domande per ogni lezione (http://www.dsy.it/forum/showthread.php?threadid=10229)
[CI FACCIAMO FURBI??] domande per ogni lezione
visto che Valle prende le domande che fanno gli alunni sulle sue slide per la preparazione del compitino, perchè non ci impegnamo un attimo e in un oretta neanche ognuno di noi si prende la briga di fare 5 o 6 domande per argomento con relativa risposta?
foolish e ska_giò fanno la lezione 5 e 6, io faccio la 7, per tutte le altre fino alla 11 si accettano volontari, postate qua la lezione di cui volete occuparvi così da evitare doppi lavori e troppe domande per argomento!
mettetevi la mano sul cuore e fate questo favore, se non lo volete fare per gli altri, fatelo almeno per voi stessi visto che ciò renderebbe più facile la preparazione dell'esame!
ciao-ciao e grazie a chiunque colga quest'appello!
Faccio io la 8,la 9 ,10 e 11!

Faccio circa 7/8 domande a lezione con risposta multipla tra 4!

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I ragazzi che si amano si baciano in piedi contro le porte della notte, e la gente che passa li punta con il dito, ma i ragazzi che si amano non ci sono per nessuno ed è la loro ombra soltanto che trema nella notte.
Stimolando la rabbia dei passanti, la loro rabbia il loro disprezzo le risa la loro invidia.
I ragazzi che si amano non ci sono per nessuno.
Essi sono altrove, molto più lontano della notte, molto più in alto del giorno, nell'abbagliante splendore del loro amore.

Dai ragazzi!!!Un po`di organizzazione e ci semplifichiamo la vita di 6 ordini di grandezza vi pare????

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Stimolando la rabbia dei passanti, la loro rabbia il loro disprezzo le risa la loro invidia.
I ragazzi che si amano non ci sono per nessuno.
Essi sono altrove, molto più lontano della notte, molto più in alto del giorno, nell'abbagliante splendore del loro amore.

concordo! sarò un vostro complice ![]()
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In ano balenae Gino.
aspettate un attimo, qua mi sorgono dei dubbi...
le domande dell'anno scorso sono a risposta aperta, nel compitino non è che le vuole così di modo che siano discorsive??
oggi mi è sembrato di capire che le domande che facciamo noi e invece i test di autovalutazione siano due cose differenti o ho capito male??
ah, aggiungo che le domande che sono state date finora a Valle sono praticamente tutte a domanda aperta, tranne che per un caso che sono metà e metà...
e se noi a Valle le mandassimo già con anche la risposta?? almeno sappiamo anche cosa vuole ottenere da quel tipo di domanda e non di più!
ahhhhhhhhhhhhhh, grido di disperazione!! Foolish o Ska-Gio, spero che non abbiate ancora fatto le domande della lezione 6 x' in un attimo di smarrimento ho fatto quelle pensando che fosse la lezione 7!!!
Per fortuna che parlavo di evitare lavoro inutile!!
se non le avete ancora fatte, facciamo cambio?? voi fate la 5 e la 7!
grazie-grazie!
Facciamo cosi dai!!!
Decidiamo ora, ad esempio:
8 domande in tutto, di cui 5 a crocette e 3 aperte, oppure 4 e 4!
Per basi era piu o meno cosi!!!Meta` a risposta aperta e meta` a risposta chiusa!
Io faccio cosi`!
I test di autovalutazione non centrano con l`esame..noi dobbiamo solo compilarli per esprimere un giudizio sul corso!
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perdonatemi se posto ancora, nn mi vogliate male, ma mi sono dimenticata di dire di aspettare a mandare le domande a ium2004valle@... almeno fino a che non abbiamo trovato un metodo comune con cui formulare le domande e le risposte!
Elex o Mifune, un consiglio? muchas gracias!
Rettifico!
Le domande della lezione 8 e 9 sono gia online!
(le domande della lezione 8 sono 5 domande aperte!!!!)
IO FACCIO 10 e 11!!!!MANCA ANCHE LA 3!!!!!
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ops, scusa Flavia , ma non avendo aggiornato la pagina ho scritto l'ultimo post senza vedere il tuo! per me va bene, poi vissto che hai già avuto esperienza con Valle per basi dati mi affido a te, allora un po' aperte e un po' chiuse, direi non in percentuale fissa dipende anche dagli argomenti, l'unica cosa è per quelle a risposta chiusa di fare solo 3 o 4 risposte, se no troppe ti mandano a male!
allora mi metto all'opera nel completare con quelle a risposta chiusa!
Si Francy!!!Tanto non devono essere tutte uguali!!!!
Pensa che una lezione era anche 40 domande!!!!!!!!
Il mio era solo un consiglio!
Stiamo sulle 8 domande circa, meta aperte e meta chiuse cosi evitiamo problemi, e, avendo visionato bene il sito di IUM, DIREI DI INVIARLE GIA CON LA RISPOSTA!!!!
Tanto chi fa le domande la risposta l`ha gia li pronta!Anzi, credo che porprio per questo sia pi semplice fare le domande aperte che quelle chiuse..perche con quelle chiuse devi inventarti 3 possibilita che sai essere sicuramente sbagliate, mentre per quelle aperte copi cio che e scritto sulle slide!
(Come gia e stato fatto, ad, esempio, per la lezione 8!)
Mandiamole gia con le risposte!
Per le domande a risposta multipla, possiamo mettere in grassetto quella giusta, o sottolinearla!
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perfetto, allora buon lavoro!
ehm, le domande a lezione sarebbero minimo 10
se sono di meno le inventa valle...
fate anche i quiz che vanno sulla piattaforma di autovalutazione prossimamente online, ovviamente segnate la risposta giusta ![]()
il tutto da mandare a ium2004valle@email.it
dimenticavo, le risposte alle domande aperte non le metteremo online, magari mettetele voi sul dsy
ops, io le domande che ho fatto le ho inviate a ium2004@dsi.unimi.it, è un problema, ho fatto un danno enorme??
cmq erano solo 7, mi metterò di impegno e penserò ad altre 3 domande e reinvierò il tutto all'indirizzo corretto!, ma se quelle già pubblicate sono di meno che dobbiamo/possiamo fare?
ma di quelle già pubblicate ce ne sono due, la 8 e la 9 che sono corredate anche di risposte... che si fa?
grazie, ciao!
fate le domande da aggiungere, per l'indirizzo sbagliato non ti preoccupare, abbiamo il redirect e ci sono arrivate
quindi se vedete che ci sono meno domande fatene altre, a vostro vantaggio
Aiutate un povero demente (me se non s'era capito
) a capire la storia delle domande [non ho seguito neanche una lezione]...noi facciamo 10 domande a lezione e alla fine della fiera quando ci sarà lo scritto il prof nel compito ci metterà "n" domande pescate a caso da qualle da noi fatte?
Quindi a questo punto per prepararsi basta solo studiare le risposte alle domande?
[scusate il rincoglionimento
]
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In ano balenae Gino.
Originally posted by Flavia
Dai ragazzi!!!Un po`di organizzazione e ci semplifichiamo la vita di 6 ordini di grandezza vi pare????
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bravo Ginuzzo

hai capito!
beh non dovete farne 10..... massimo 7.... ![]()
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Originally posted by GinoPilotino
Aiutate un povero demente (me se non s'era capito) a capire la storia delle domande [non ho seguito neanche una lezione]...noi facciamo 10 domande a lezione e alla fine della fiera quando ci sarà lo scritto il prof nel compito ci metterà "n" domande pescate a caso da qualle da noi fatte?
Quindi a questo punto per prepararsi basta solo studiare le risposte alle domande?
[scusate il rincoglionimento]
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lunik: veramente sarebbero 10...
Originally posted by Elex
lunik: veramente sarebbero 10...
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PERIODO DI SALDI![]()
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si anche l'anno scorso dovevano essere tante... 
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poi facciamo gli sconti sulla quantità acquistata e sui biglietti per le comitive![]()
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Il DSY su Facebook!!!
Ottima iniziativa: facciamoci furbi!!!
Non ho capito solo una cosa: alla fine quante domande aperte e quante chiuse sono consigliate? (per non farle cambiare da valle)
Suggerisco poi per ogni lezione di preparare anche le risposte e piazzarle qua sul dsy, così si che ci semplifichiamo la vita!!
Io passate queste due settimane di esami sono disponibilissimo per fare le domande, e credo anche altri 2 o 3 compagni.
Dai diamoci dentro ![]()
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Ogni uomo mente, ma dategli una maschera e sarà sincero.
~ joker402 ~
Originally posted by joker402
Ottima iniziativa: facciamoci furbi!!!
Non ho capito solo una cosa: alla fine quante domande aperte e quante chiuse sono consigliate? (per non farle cambiare da valle)
Suggerisco poi per ogni lezione di preparare anche le risposte e piazzarle qua sul dsy, così si che ci semplifichiamo la vita!!
Io passate queste due settimane di esami sono disponibilissimo per fare le domande, e credo anche altri 2 o 3 compagni.
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Originally posted by Lunik
bravo Ginuzzo![]()
hai capito!

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In ano balenae Gino.
10 domande minimo? Quindi le lezioni 4 e 5 che sono gia presenti in webcen non vanno bene e Valle potrebbe integrare con domande sue per arrivare a 10?

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Fatte le lezioni 10 e 11!!!!!
10 domande a testa facilissime!!!!
Le mando a ium2004@dsi.unimi.it e le posto con le risposte sull area filez!
Se l`area filez non va bene, ditemi dove le mettiamo tutte e le rimando!Frattanto sono li`!

..io prendo l`iniziativa eh????
Postiamo qua tutti i file con le RISPOSTE!!!
http://www.dsy.it/forum/showthread....2549#post162549
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diciamo che il minimo è 10 sia per le domande aperte che per quelle chiuse (quiz)
ci sono arrivate le lezioni 6-10-11 tra ieri e oggi, continuate così
Secondo te, Elex, le domande e le risposte che abbiamo postato sono migliorabili?
A Valle piacciono come piacciono di più?
Così almeno sappiamo come regolarci per le lezioni che mancano e le prossime!
... aspettiamo anche commenti da tutti e sopprattutto volontari per fare le altre domande!!!
grazie e a presto!
le domande vanno bene, molte solo l'ideale per il quiz
cmq a valle non piaccione le domande le cui risposte sono solo degli elenchi, a questo provvede componendo le domande (di un argomento mette 3-4 sottodomande) e cmq se le risposte sono elenchi, spesso ci sono domande così e non se ne può fare a meno, spiegate ogni punto dell'elenco, per OVVI motivi che non vi sto a spiegare qui
(tradotto: cercate di capire il senso
)
"Fatte" le domande della lezione 3..
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Originally posted by Flavia
"Fatte" le domande della lezione 3..
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importante
dovete fare anche i quiz di ogni lezione, mi spiego: delle domande che avete mandato e che sono presenti su webcen dovete mandarci anche le risposte come se fossero quiz indicando qual'è la risposta giusta
non ho capito... cos'è che manca?
Re: importante
Originally posted by Elex
dovete fare anche i quiz di ogni lezione, mi spiego: delle domande che avete mandato e che sono presenti su webcen dovete mandarci anche le risposte come se fossero quiz indicando qual'è la risposta giusta
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Originally posted by francyghisla
non ho capito... cos'è che manca?
si, ok ma dobbiamo farne 10 anche di quelli per ogni lezione?
è meglio se li facciamo tipo sulle risposte aperte che abbiamo fatto così che gli argomenti sono gli stessi se Valle ha intenzione di prendere anche quelle per il compito scritto?
fa niente se ti arriveranno tipo settimana prossima perchè adesso siamo tutti un po' presi, tra italiano e SOD...
dunque, sono i vostri quiz di valutazione in itinere, questa settimana vuole assolutamente quelli delle prime tre lezioni
tradotto: fatevi da soli il quiz a cui poi dovete rispondere ![]()
Non ho capito bene!
Che tipo di domande sono questi dei quiz in itinere? Sugli argomenti stessi? Ma li deve fare ognuno di noi o ne basta uno?
E non li abbiamo gia fatti????????

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flavia: quiz a risposta multipla e li dovete fare
Punto della situazione
mancano le domande delle lezioni: 5, 12, 13, 14
più tutti i quiz tranne le lezioni:1, 2, 3, 7
Re: Punto della situazione
mancano le domande delle lezioni: 5, , 7, 12, 13, 14
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The only way to discover the limits of the possible is to go beyond them into the impossible.
Arthur C. Clarke.
della 7 ci sono i quiz che sono l'equivalente delle domande
Se non le fa nessuno mi metto ancora a farle io..però se c'è qualcun altro meglio...
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ORDUNQUE?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????
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Originally posted by Flavia
ORDUNQUE?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????
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ordunque io ho fatto le domande della 5
come al solito sono postate nell'area filez
facendo un ultimo conteggio mancano la 7 -12-13-14-15-16-17
piano piano ce la faremo a finirle tutte!
ciao-ciao! Francy
Originally posted by francyghisla
ordunque io ho fatto le domande della 5
come al solito sono postate nell'area filez
facendo un ultimo conteggio mancano la 7 -12-13-14-15-16-17
piano piano ce la faremo a finirle tutte!
ciao-ciao! Francy
Off-Topic:
MITTICCAAAAAAAA
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brava fra...
a giorni io e il banana faremo il resto!!!
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Originally posted by foolish
brava fra...
a giorni io e il banana faremo il resto!!!
Off-Topic:
piccola curiosita a fini statistici, voi seguite le lezioni??
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mmmmhhhh...

...s...
...si!
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Off-Topic:
yes, sempre presente!!
anche se a volte devo ammettere che è davvero una violenza contro me stessa alzarmi alle 6 per venire ad ascoltare Valle!
Non perchè non siano interessanti le lezioni, ma perchè si fa davvero fatica a stargli dietro!
Originally posted by foolish
mmmmhhhh...
...s...
...si!
Off-Topic:
...si... e anche il mio ;O) nel senso che vengo a lezione :O)
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Originally posted by francyghisla
Off-Topic:
yes, sempre presente!!
anche se a volte devo ammettere che è davvero una violenza contro me stessa alzarmi alle 6 per venire ad ascoltare Valle!
Non perchè non siano interessanti le lezioni, ma perchè si fa davvero fatica a stargli dietro!
Off-Topic:
be hai ragione!!! hehe, comunque te lo so che segui sempre, ho capito chi sei..![]()
be puoi sempre seguire da LearnLinc se vuoi
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Off-Topic:
eh si, però avendo sempre le ore contate mi tocca cmq svegliarmi presto la mattina e seguire Valle dal vivo, piuttosto che vederlo in differita al pomeriggio o alla sera in cui non ho più un minuto di tempo libero!!
qualcuno non è che inventa un moltiplicatore di tempo??
Se serve io posso fare la lezione 12...
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Originally posted by joker402
Se serve io posso fare la lezione 12...
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Dove devo mandarle?
Controllate voi se sono ok?
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Originally posted by joker402
Dove devo mandarle?
Controllate voi se sono ok?
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olè, un altro collaboratore!
grazie mille!
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Questa sera sono state uploadate le lezione 5 e 12..
up ragazzi
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Scusate che lezioni mancano?
Io non seguo più dalla prima lezione però se basta guardare i concetti fondamentali presenti nelle slide qualcosina posso fare ![]()
Ciao
mancano le lezioni 7-13-14 (dott.Bottoni)-15-16(dott.Bottoni)-18(valutazione euristica)-19
vanno fatte anche quelle tenute dal prof Bottoni?? non riguardavano IUM in senso stretto, ma servivano come facilitazione per l'implementazione del progetto!!
e per la lezione della Valutazione euristica tenute dall'assistente di Mussio?? in teoria su questa parte verremo valutati con l'esercitazione, no?
Sinceramente devo ancora guardarmele, comunque vada per la 7 ![]()
Ciao
Originally posted by francyghisla
mancano le lezioni 7-13-14 (dott.Bottoni)-15-16(dott.Bottoni)-18(valutazione euristica)-19
vanno fatte anche quelle tenute dal prof Bottoni?? non riguardavano IUM in senso stretto, ma servivano come facilitazione per l'implementazione del progetto!!
e per la lezione della Valutazione euristica tenute dall'assistente di Mussio?? in teoria su questa parte verremo valutati con l'esercitazione, no?
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Originally posted by Mifune
ragazzi lasciate perdere per ora quelle di bottoni non so se vanno fatte...:O) mi informo...
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E' meglio essere ottimisti ed avere torto piuttosto che pessimisti ed avere ragione.
Albert Einstein
Originally posted by Dodo
sai qualcosa mifune?
qualcuno sa quali lezioni mancano?
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mancano le lezioni 7 - 13 - NO la14 (dott.Bottoni) - 15 - NO la 16(dott.Bottoni) - 18(valutazione euristica) - 19 - 20
la 7 c'è, è solo da mettere online
ok domani la 13 e la 15 vedo di farle io...
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Albert Einstein
Ecco un rissunto sul fatto e non fatto,
ho gia sistemato le domande, integrando quelle dell'anno scorso con le nuove....
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14 (manca ma è quella di Bottoni non so se è da fare)
15
16 (manca ma è quella di Bottoni non so se è da fare)
17
18 (manca ed e da fare)
19 (manca ed è quella di Perazzo non so se è da fare)
20 (manca ed è da fare)
guardatele su WebCen, sono cambiate....
__________________
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18 l'ho fatta io, anche se sembrano ora come ora quasi inutili...
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Originally posted by Mifune
guardatele su WebCen, sono cambiate....
Originally posted by francyghisla
ma allora non le hai cambiate tu!?!?!
cosa sta succedendo??![]()
lol sono rimasto spiazzato pure io!!!__________________
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ma le domade che ci saranno all'esame saranno prese da quelle che ci sn ora su webcen......oppure no?
altrimenti il lavoro dei volenterosi (CHE RINGRAZIO) che hanno fatto le domande sarà del tutto inutile.
Penso che vambiate voglia dire solo risistemate da chi di dovere..Mifune e dElex!
No?
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Originally posted by Flavia
Penso che vambiate voglia dire solo risistemate da chi di dovere..Mifune e dElex!
No?
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Originally posted by Mifune
Ecco un rissunto sul fatto e non fatto,
ho gia sistemato le domande, integrando quelle dell'anno scorso con le nuove....
cut
19 (manca ed è quella di Perazzo non so se è da fare)
20 (manca ed è da fare)
guardatele su WebCen, sono cambiate....
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Originally posted by foolish
fatto la 20... area filez
dando un occhiata ai post precedenti ora dovrebbe mancare solo la 17.. giusto?
già scritto, ma la 22 non si scarica.
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sono nell'area filez postate....
prese?
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The only way to discover the limits of the possible is to go beyond them into the impossible.
Arthur C. Clarke.
Originally posted by foolish
fatto la 20... area filez
dando un occhiata ai post precedenti ora dovrebbe mancare solo la 17.. giusto?
già scritto, ma la 22 non si scarica.
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Originally posted by foolish
EDIT : manca solo la 18 se quelle di bottoni non sono da fare.
(pessimismo off)__________________
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Lezione 20 postata
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BENE, sembra che siamo a buon punto!
anche se non ho ancora capito quali modifiche sono state fatte alle domande già esistenti, visto e considerato che oggi a lezione non ha detto nulla.
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Originally posted by foolish
BENE, sembra che siamo a buon punto!
anche se non ho ancora capito quali modifiche sono state fatte alle domande già esistenti, visto e considerato che oggi a lezione non ha detto nulla.

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Anche le dispense????

Speravo solo le domande!

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I ragazzi che si amano si baciano in piedi contro le porte della notte, e la gente che passa li punta con il dito, ma i ragazzi che si amano non ci sono per nessuno ed è la loro ombra soltanto che trema nella notte.
Stimolando la rabbia dei passanti, la loro rabbia il loro disprezzo le risa la loro invidia.
I ragazzi che si amano non ci sono per nessuno.
Essi sono altrove, molto più lontano della notte, molto più in alto del giorno, nell'abbagliante splendore del loro amore.

Originally posted by Flavia
Anche le dispense????
Speravo solo le domande!
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Break Out
Originally posted by Mifune
comunque studiate anche le dispense (area approfondimenti WebCen) non si sa mai...![]()

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studiate TUTTO quello che trovate di IUM
Originally posted by Elex
studiate TUTTO quello che trovate di IUM
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Dani
ragazzi non è una cosa che dipende da noi e se possiamo aiutarvi lo facciamo, altrimenti personalmente avrei rifiutato 50 schede e 15 IIesercitazione perchè fuoritermine o non consegnate nella modalità stabilita
Originally posted by [D]ani[J]
certo a dirle sono facili le cose... (specie una settimana prima dell'esame...)
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Non si dice ottimista,si dice illuso.
Non si dice pessimista,si dice realista.
maja non dire cose che non credi manco tu
, non è un esame come gli altri, è un macello portato in università
se no i dettagli dell'esame li sapremmo da mesi e senza revisioni continue.
e non si può neanche dire 'se valle non ti piace vai con mussio' perchè a quanto pare anche lui non scherza...
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Non cliccare!
MSN: eletabboz@hotmail.com
...e ricordo che mancano 2 settimane...

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ragazzi tranquilli, dove studiare come per qualsiasi esame e passerete senza problemi
Originally posted by ElEtAbbOZ
maja non dire cose che non credi manco tu, non è un esame come gli altri, è un macello portato in università
se no i dettagli dell'esame li sapremmo da mesi e senza revisioni continue.
e non si può neanche dire 'se valle non ti piace vai con mussio' perchè a quanto pare anche lui non scherza...
Off-Topic:
Elet,io parto dal presupposto che per ogni esame bisogna studiare,per ium si sa cosa si deve studiare(esistono le slide) e si sa cosa si deve fare per passare lo scritto,se poi esistono esami da passare con un carico di lavoro minimo è un'altra cosa...
...e comunque ormai non credo più a niente.
Fine ot.
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Non si dice ottimista,si dice illuso.
Non si dice pessimista,si dice realista.
Off-Topic:
questo vuole essere un consiglio dopo aver letto tutte le domande di ium presenti su webcen e aver letto attentamente programma e slide: qualche concetto di psicologia cognitiva può esservi utile
A che punto siamo messi con le domande?
Ne mancano ancora?
Sono tutte confermate da Valle?
Posso finire il mio riassunto doamnde-risposte?
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le lezioni che non ha tenuto valle (e per cui non andavano fatte le domande), verranno chieste all'esame?
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Ogni uomo mente, ma dategli una maschera e sarà sincero.
~ joker402 ~
Mancan alcune risposte di:
-lezione 6
-lezione 17
-lezione 18 (qua mancano anche le domande da fare..)
-lezione 22(qua mancano anche le domande da fare..)
..ma a sto punto..lasciam stare le domande della lezione 18 e 22 e studiamoci le slide relative...
Se qualcuno vuole darmi una mano, il file quasi completo è postato nell'area filez...

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io sto iniziando a completare la 6! le prime 4 domande giusto??
edit:completata!e' nell'area filez ![]()
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"Solamente il cuore ti permette di vedere chiaramente.L'essenziale e' invisibile agli occhi"
bisogna vivere "alla giornata", senza crearsi troppe aspettative. quello che viene sarà un "di più" ed è da mettere nel salvadanaio.
Sono troppo una grilla petulante
by Nous
fatto anche la lezione 17!postata nell'area filez!
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"Solamente il cuore ti permette di vedere chiaramente.L'essenziale e' invisibile agli occhi"
bisogna vivere "alla giornata", senza crearsi troppe aspettative. quello che viene sarà un "di più" ed è da mettere nel salvadanaio.
Sono troppo una grilla petulante
by Nous
Ok perfetto!!!!
Mancano le domande della lezione 18 e della 22 con relative risposte...per il resto c'è tutto, a parte le prime 4 domande della 2..ma credo di riuscire a farle io...
Se nessuno si offre di fare le domande della lezione 18 e della 22 domani posto il riassunto di tutte le domande tranne quelle 2!!!!!!!!
Grazie a tutti quelli che han collaborato!

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Fatto:ultima versione definitiva (tranne lezioni 18 e 22 che ormai penso nessuno faccia più).
http://www.dsy.it/forum/showthread....7497#post177497
Io studio queste, leggo una volta le slide sul computer e stop!
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che ne dici di leggerti anche le dispense? ![]()
Originally posted by Elex
che ne dici di leggerti anche le dispense?![]()
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~ joker402 ~
Si si elex..per slide intendevo le dispense!!
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Per me, SLIDE=LUCIDI=DISPENSE
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Originally posted by Elex
che ne dici di leggerti anche le dispense?![]()
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Stimolando la rabbia dei passanti, la loro rabbia il loro disprezzo le risa la loro invidia.
I ragazzi che si amano non ci sono per nessuno.
Essi sono altrove, molto più lontano della notte, molto più in alto del giorno, nell'abbagliante splendore del loro amore.

No, raga, io non ci capisco veramente niente...
Sarò rintronato... Capitemi e aiutatemi!!!
X L'ESAME DEL 9 STUDIO:
Queste slide (quelle dell'anno scorso)
o queste slide (quelle sul syllabus di quest'anno)?????
ragazzi le slide di quest'anno sono uguali a quelle dell'anno scorso, per quanto riguarda le dispense ho messo tutti i link in un altro post
Ok, allora ci siamo capiti!![]()
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I ragazzi che si amano si baciano in piedi contro le porte della notte, e la gente che passa li punta con il dito, ma i ragazzi che si amano non ci sono per nessuno ed è la loro ombra soltanto che trema nella notte.
Stimolando la rabbia dei passanti, la loro rabbia il loro disprezzo le risa la loro invidia.
I ragazzi che si amano non ci sono per nessuno.
Essi sono altrove, molto più lontano della notte, molto più in alto del giorno, nell'abbagliante splendore del loro amore.

Originally posted by Flavia
Per me, SLIDE=LUCIDI=DISPENSE
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E lo sceriffo americano non lo sa / ma quando parla ride tutta la città / vile fellone vieni a singolar tenzone / unza unza umpappà troppe truppe mariscià.
Non ci voleva l'eruzione della lava / e due piccioni si contendono la fava / sposa bagnata, bambina svergognata / la questione è delicata / come bolle la patata.
Basta! E' finita la festa
[L'ovile delle vanità, Folkabbestia]
furbaggio: tutti i link alle dispense sono nella home di webcen di ium... oltre che in un mio post
Scusate se non sono stato collaborativo come al solito ma ho avuto altri impegni universitari, cmq di seguito sono riportate le FAQ per le lezioni 18 e 22 che mi pare mancassero (almeno nel documento di flavia non c'erano), se servono tanto meglio altrimenti potranno essere d'aiuto a chi deve studiare.
Roberto
LEZIONE 22
1) A cosa servono i prototipi?
La prototipazione è una fase fondamentale nella progettazione di interfacce in quanto consente di avere un rapido feedback sul design (prima che il software sia finito), rende possibile l’eliminazione dei problemi di usabilità prima di scrivere il codice e soprattutto tiene il design centrato sull’utente.
2) A cosa serve il brainstorming?
- confrontare le idee di design dell’interfaccia [GIUSTA]
- presentare il design al cliente che paga
- organizzare una cena aziendale
- scegliere gli stili d’interazione
3) Che differenza c’è tra prototipi Hi-Fi e Lo-Fi?
I primi sono ad alta qualità, hanno quindi una forte somiglianza con il sistema reale e sono realizzati in formato elettronico, quindi costano di più. I secondi, Lo-Fi, sono di bassa qualità e consistono di schemi approssimativi dell’interfaccia, sono però difficilmente modificabili e devono essere riportati in formato elettronico.
4) Perché usare prototipi Lo-Fi?
Eliminano la fase implementativa del prototipo, risparmiando molte ore di lavoro, e inoltre permettono di concentrarsi sugli aspetti più importanti dell’interazione, ignorando i dettagli.
LEZIONE 18
1) In cosa consiste il walkthrough cognitivo?
E’ un metodo di valutazione dell’usabilità svolto da esperti che “passeggiano” attraverso il sistema svolgendo le azioni che un reale utente dovrà poter svolgere a prodotto finito. I risultati di quest’analisi sono raccolti in un documento correttivo della sequenza di azioni delineata dai progettisti.
2) Su quali elementi pone l’attenzione il valutatore nel walkthrough cognitivo?
Il valutatore analizza la comprensibilità dell’interfaccia (l’utente può capire?), la visibilità degli strumenti di interazione, l’affordance (l’utente associa lo strumento all’azione giusta?) e la gestione del feedback (l’utente capisce la risposta del sistema?)
3) Come è strutturata la documentazione di un walkthrough cognitivo?
Il valutatore riporta le sue osservazioni in una documentazione di valutazione e gli errori in un rapporto dei problemi.
4) A cosa serve il debriefing?
Dal momento che un walkthrough cognitivo viene svolto da più esperti che lavorano autonomamente tra loro, il debriefing ha la funzione di mettere a confronto le idee e la documentazione prodotta da ciascuno di essi per valutare gli errori rilevati solo da alcuni o da tutti, per delineare un profilo migliore di interfaccia uomo-macchina.
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E lo sceriffo americano non lo sa / ma quando parla ride tutta la città / vile fellone vieni a singolar tenzone / unza unza umpappà troppe truppe mariscià.
Non ci voleva l'eruzione della lava / e due piccioni si contendono la fava / sposa bagnata, bambina svergognata / la questione è delicata / come bolle la patata.
Basta! E' finita la festa
[L'ovile delle vanità, Folkabbestia]
Su webcen sono uscite le domande che sono simili alle precedenti ma non del tutto uguali...
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...più beviamo più vinciamo e tanti gol possiamo far, e la Pratese stravincerà, noi che siamo gli invincibili e per questo siamo qui, per poter dire RITIRATEVI!!!
si, e ci sono alcune risposte che non so proprio cosa rispondere...
1- descrivi come tener conto del comportamento umano.
2- Illustrare gli ambienti di sviluppo di interfacce
3-illustrare ogni vincolo di attenzione e di memoria nel progetto di interfacce
4- come si possono classificare gli errori?
5- cosa caratterizza un ipertesto?
6- quali sono le caratteristiche del controllo della visione?
7- illustrare le caratteristiche della realtà virtuale e della telepresenza.
8- cosa è fondamentale nell'architettura dell'informazione?Perchè?
9- Esempi per ogni tipo di elemento d'orientamento (trail bookmark)
ce ne sarebbero altre ma queste son quelle a cui non saprei neanche inventare qualcosa.....se qlacuno le sa...![]()
invito tutti pero a non postare le risposte a tutte le domande sul dsy....neanche nei
Filez
Per quelle che avete dubbi ok, ma non tutte quante le 150 domande.... solo quelle dubbiose; come sopra appunto....
grazie della collaborazione
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boban..le mie risposte son tutte uguali...BOH!!!![]()
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Break Out
allora sono giuste abbiamo risposto correttamente...anch io ho risposto così a tutte.....![]()
Adesso voglio congedarmi da questo forum di IUM (anche se mi manca un po'il progetto) definitivamente, dopo che mi ha succhiato sangue e neuroni preziosi dicendo che sono contenta che il mio impegno nella preparazione di questo esame è davvero servito a qualcosa!
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Stimolando la rabbia dei passanti, la loro rabbia il loro disprezzo le risa la loro invidia.
I ragazzi che si amano non ci sono per nessuno.
Essi sono altrove, molto più lontano della notte, molto più in alto del giorno, nell'abbagliante splendore del loro amore.

Valle mi ha distrutto. Non ce la faccio più!
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valle o il supergiocone in multiplay fatto in silab? 
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"The more the water, the higher the boat"
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facciamo che è stato lo sfidone, il caldo, la tensione, il ricordo di tutto ciò che avevo fatto in giornata e di ciò che ancora mi aspettava!
Off-Topic:
Messo il nuovo masterizzatore per i DVD....
ora ora!
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facciamo che è stato lo sfidone, il caldo, la tensione, il ricordo di tutto ciò che avevo fatto in giornata e di ciò che ancora mi aspettava!
Off-Topic:
Messo il nuovo masterizzatore per i DVD....
ora ora!
Off-Topic:
ragassuoli nn andate OT
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